小学数学二年级下册《千以内数的认识》.pptVIP

一个一个地数，从一百九十八数到二百零六 计数器 * 最大的一位数是几？ 温故而知新 1、口答： 再加上1是多少？ 10是个几位数？ 9 10 两位数 十个十个地数，从10数到100； 温故而知新 2、数一数： 一个一个地数，从90数到99。 99加1是多少？它是个几数？ 三位数 五个五个的数，从50数95； 100 一个一个地数，10 个一是( )。 10 一十一十地数，10 个十是( )。 100 怎么数更大的数? 1 一百一百地数， 10个一百是一千。 关于数数，你们有 什么新发现? 关于数数，你们有什么新发现？ 当物体的个数较少时，可以一个一个数 10个一是十 当物体的个数较多时，可以十个十个数； 10个十是一百 当物体的个数更多时，可以一百一百数； 10个一百是一千 小组学习任务： 1、接着数 （1）从一百九十八起，数到二百零六。 （2）从九百九十五数到一千。 2、找出你认为最难数的地方， 说说为什么？如何解决这些困难？ 个 十 百 千 千 百 十 个 从九百九十五数到一千 第一关：数一数 1、同桌互数 一个一个地数 从187数到205 2、一个一个地数 （1）536的下一个数是（ ）。 （2）387的前一个数是（ ）。 （3）与126相邻的两个数是（ ） 和（ ）。 537 386 125 127 3、 十个十个地数 从380数到450 4、小组互数 一百一百地数 从300数到1000 第二关： 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 296 ~311 607~612 508~513 296 ~311 *