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经济学（运输经济方向）专业教学大纲 目 录 《管理学》教学大纲 1 《会计学》课程教学大纲 8 《宏观经济学》课程教学大纲 11 《财政学》课程教学大纲 15 《经济法》课程教学大纲 18 《运筹学》课程教学大纲 21 《世界经济概论》课程教学大纲 29 《微观经济学》课程教学大纲 34 《统计学》课程教学大纲 40 《财务管理》课程教学大纲 44 《货币银行学》课程教学大纲 58 《运营管理》课程教学大纲 62 《交通运输组织学》教学大纲 68 《交通运输概论》课程教学大纲 73 《汽车设计》教学大纲 77 《物流管理信息系统》课程教学大纲 84 《采购与供应链》课程教学大纲 87 《专业英语》课程教学大纲 90 《国际物流》课程教学大纲 97 《国际运输与保险》教学大纲 101 《产业经济学》课程教学大纲 105 《运输经济学》课程教学大纲 111 《仓储管理》课程教学大纲 115 《交通运输商务》课程教学大纲 119 《国际货运代理实务》课程教学大纲 122 《智能交通》课程教学大纲 126 《电子商务》课程教学大纲 129 《进出口业务》课程教学大纲 134 《交通运输法规》课程教学大纲 138 《计量经济学》课程教学大纲 150 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲 155 《国际市场营销》课程教学大纲 160 《国际商法》课程教学大纲 163 《商品运输学》课程教学大纲 165 《统计软件》课程教学大纲 168 《经济预测与决策》课程教学大纲 172  《管理学》教学大纲 课程名称： 管理学 课程编码学 时： 40学时 学 分： 2.5学分 开课学期 第2学期 课程类别：学科技术基础必修课 考核方式：考试 适用专业：经济学（运输经济方向） 课程性质：专业基础课 先修课程：无 一、课程的性质、目的与任务　 管理学在教学计划中是一门重要的专业技术基础课，是经济学（运输经济方向）专业学生必修的一门重要课程，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本门课程的学习，使学生从了解管理学发展历程入手，系统掌握国内外先进的管理思想，管理理论和方法，主要包括管理思想及其发展，管理的基本原理、管理的基本方法、决策理论、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能。同时掌握相应的管理技能、管理的科学思维，并紧密结合中国的实际，将理论与实践有机结合，能分析和解决管理中的现实问题，从而使学生为学习后续课程和进一步扩大管理理论知识奠定必要的理论基础。 二、基本要求(一) 管理概述 1.理解管理的意义和必要性 2.掌握管理的概念 3.掌握管理的职能与性质 (二) 管理思想的发展 1．了解中国传统管理思想形成的社会文化背景，掌握中国传统管理思想要点 2．了解西方早期管理思想，熟悉科学管理理论的产生与发展 3．掌握西方现代管理思想的发展，以及各阶段的理论要点，并能予以评析。 (三) 管理的基本原理 1．明确管理原理的特征，理解研究管理原理的意义。 2．理解系统的概念和特征，掌握系统原理的要点。 3．理解人是管理的主体，掌握有效管理关键是职工参与，清楚认识到现代管理核心是人性的最完美的发展。 4．理解责任原理中明确每个人的职责，职位设计和权限委任要合理的理论。掌握奖惩要分明、公正而及时的管理技巧。 5．掌握效益的概念和效益的评价方法，明确效益的追求。 (四)管理的基本方法 1.管理的方法论，了解管理方法的重要性和管理哲学。 2.管理的法律方法，了解法律方法的内容与实质，熟悉法律方法的特点与作用，掌握法律方法的应用。 3.管理的行政方法，了解行政方法的内容与实质，掌握行政方法的特点与作用，理解行政方法的运用。 (五) 决策理论 1．掌握决策的概念、类型与特点。 2．熟悉决策过程掌握其影响因素。 3．掌握决策方法，包括常用的定性分析方法和定量分析方法。 (六) 计划的编制与执行 1．掌握计划的概念、类型、特点和作用。 2．明确计划编制的程序，掌握计划编制的方法。 3．了解计划的执行与调整，熟悉计划执行的要求，掌握目标管理（MBO）。 (七)组织机构设计与整合 1.掌握组织概念、管理层次、管理幅度及影响因素。 2.掌握组织设计的任务、依据、原则。 3.熟悉组织机构类型，了解组织的部门化，掌握组织的集权与分权。 (八)人员配备 1.掌握人员配备的任务、程序和原则 2.了解管理人员的选聘。包括管理人员需要量的确定、管理人员的来源、管理人员选聘标准、管理人员选聘程序与方法和管理人员选聘