三信家商99学年度第2学期数学类教师社群专业研习.docVIP

三信家商99學年度第2學期數學類教師社群專業研習 Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享研習 目 錄 教師專業社群研習-活動設計簽呈------------------------01 三信家商辦理教師專業社群研習實施辦法-----------------02 研習行程表-------------------------------------------03 經費明細表-------------------------------------------04 簽到表-----------------------------------------------05 回饋統計---------------------------------------------06 研習紀錄---------------------------------------------07 成果報告---------------------------------------------09 數學科教師專業社群研習- Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享 研習實施辦法 壹、依據：三信家商辦理教師專業社群研習實施辦法。 貳、目的：增進數學科教師對Mathematica電腦軟體的認識與操作技巧，俾應用於數學教學上，以推動全面性數位教學。 參、參加對象：全體數學科教師。 肆、推動方式：1.聘請本校劉惠寧及顏瑞柳老師演講教學。 2.現場實作練習。 3.實際應用到數學教學上。 伍、獎勵要點：1.全程參與者核給2小時研習時數，同時列入期末考核計點加分。 2.辦理成效良好者，承辦人員給予嘉獎獎勵。 陸、本實施辦法陳請校長核准後施行，修正時亦同。 三信家商99學年度數學科教師專業社群研習 Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享研習行程表 一、時間：2011年4月29日(五) 二、地點：教學行政大樓5樓電腦教室(七) 三、參加人員：所有數學科教師 四、時間安排：13：30～15：30 五、研習行程表： 時間 內容 主持人/主講人 地點 13：15～13：20 報到 林秋源召集人 教學行政大樓5樓電腦教室(七) 13：20～13：25 研習目的說明 林秋源召集人 13：25～14：25 Mathematica應用軟體簡介 劉惠寧老師 14：25～14：30 茶敘 林秋源召集人 14：30～15：30 Mathematica應用軟體操作練習 顏瑞柳老師 ※為配合行政院環保署限用紙杯政策，研習時請自備環保杯。  三信家商99學年度第二學期數學科教師專業社群研習活動回饋單 Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享問卷統計表 一、基本資料 ◆性別： 01.男--------------- 5　02.女--------------- 8 ◆服務年資： 01.01~05年---------- 6　02.06~10年---------- 0 03.11~15年---------- 1　04.16~20年---------- 0 05.21年以上 (含代理、專任合計)--------------- 6 二、研習回饋部分 題目 非常滿意 滿意 沒意見 不滿意 非常不滿意 1.在研習時間方面 46.2% 46.2% 7.7% 0.0% 0.0% 2.在研習地點方面 69.2% 30.8% 0.0% 0.0% 0.0% 3.在主講教師方面 61.5% 38.5% 0.0% 0.0% 0.0% 4.在研習內容方面 61.5% 38.5% 0.0% 0.0% 0.0% 5.參加研習後，您對「數學科教師專業社群研習-Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享」的認識是否有幫助 53.8% 46.2% 0.0% 0.0% 0.0% 6.研習的整體活動安排，您覺得最大收穫是： 1.使用軟體來解釋圖形。 7.您對課程的想法或建議： 1.可多舉辦類似課程。  99學年度數學科教師專業社群研習-Mathematica簡介與應用軟體操作經驗分享紀錄 時間：100年4月29日(五)下午13：30 ~ 15：30 地點：本校教學行政大樓五樓電腦教室(七) 主席：林秋源 記錄：林泓劭 參與人員：詳如簽到表 研習內容：Mathematica簡介與應用軟體操作 研習議題分享: 首先林主任先介紹這次擔任主講者的劉惠寧師、顏瑞柳師 林主任: 劉惠寧師、顏瑞柳師代表數學科到高雄海洋科大研習Mathematica軟體如何應用在數學教學上,許多數學幾何圖形概念能夠透過Mathematica這個軟體清楚且生動的將圖形繪畫出來,接下來就讓2位老師來分享研習成果。 劉惠寧師: 1.首先介紹Mathem