七年级生物下册 第8章 第3节《合理膳食与食品安全》学生学习应用指导 北师大版.docVIP

《与食品安全》年级 学科 章节 学时 课时 目标 1.通过阅读文本、观看课件，进行活动探究，分析“平衡膳食宝塔”，能认识到合理膳食的重要性。 2.通过阅读文本、观看课件、搜集资料，能够认识到食品安全的重要性。 优教通应用指导 学习环节 活动 活动 资源形式 预习探究 1、预习新课，反馈难点问题； 1、完成《合理膳食与食品安全》新知预习的学习，提前熟悉内容，针对性，提效率在线导学 【同步学习】-[预习导学]- 《合理膳食与食品安全》预习导学 互动学习 1、教师互动学习 1、学习教师周推荐资源、作业、导学，及时加强知识巩固， 在线导学 【互动学习 2、学生互动学习 1、同学间推荐、分享资源、话题讨论，造就集体学习的气氛优势解决个人困惑，及时查漏补缺，同时对比提高个人学习动力 信息 【互动学习 课后巩固 自主进行巩固练习 网上完成课后作业并及时查看错题本，及时了解薄弱环节，便于查漏补缺 有选择性的针对性训练，举一反三，触类旁通效果题库练习[选题练习] ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓