顶碗少年ppt课件86107.pptVIP

* 顶 碗 少 年 赵丽宏 散文家、诗人。 上海市崇明县人。 他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。 农老师的课太有趣了！ 嗯！讲到重点时认真做笔记！ 顶碗， 中国传统杂技节目。演员头顶一摞瓷碗，表 演劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。早 在二千年前的汉代，中国就有顶碗表演。杂技指演 员靠自己身体技巧完成高难动作的表演性节目。 如车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等。 肩 胛 摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬 1、词语积累（注音并释义） jiān jiǎ yáo hàn tuí sàng qiàn jiù jīng xiàn mí wǎng yíng rào Jū gōng 惊心动魄: 座无虚席: 不知所措: 不知怎么办 。形容惊慌或受窘的样子。 形容使人感受很深，震动很大。 座位没有空着的。形容出席的人很多。  失 败 是 成 功 之 母 你们是怎么理解这句话的？ 文章简介 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但不失风度，重新开始；第二次又失败，但依然镇定。第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…… 不够简洁 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。作者从中得到了启迪。 思考课文分段，看看课文是分几部分写的，每部分写了什么内容。 第一部分：1──7自然段。 顶碗少年不怕两次失败，第三 次终于成功頂碗， 赢得观众掌声。 第二部分：8自然段 写那位顶碗少年给“我”的启迪。 自学课文第一部分，完成下面练习： 第三次成功后 第二次失败后 第一次失败后 描写观众反应的作用 观众的反应 反映少年怎样的心情 少年表现 顶碗 　　 惊呆 微笑、鞠躬 镇定 呆呆站着、流汗、不知所措 从慌张、害怕到镇定 喧哗、劝阻 欢笑、喜悦 开心 鼓掌 正面描写 侧面描写 品读探究 观众 小姑娘 老者 正面侧面描写相结合 全方位勾画出“顶碗少年的表现,有力地烘托、突出了少年的形象. 如果这个老人懂英语， 会说：“you can do it！” 哈哈，外国小朋友， 我不会英语。我会说： 孩子，只有相信自己， 用力拼搏，最后一定成功。 白发老者低声向少年说的一句话是什么？试着写出来。 再见 *