广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理下册 7.2 怎样比较运动的快慢学案 （新版）粤教沪版.docVIP

7.2 怎样比较运动的快慢 一、情景引入 2004在雅典奥运会上，刘翔在110米跨栏决赛中跑出了12秒91的好成绩，夺得金牌，并平了世界纪录。拿下了中国田径在雅典奥运会上的首块金牌，实现了自己飞翔雅典的心愿。那么在运动场上，人们是怎样比较运动员的运动快慢的呢？ 二、教材研究 问题1——怎样比较物体运动的快慢？ 通过观察活动1图7—13中可知，（a）图可获得的信息是： ； 从图（b）中可获得的信息是： ； 那么在100米赛跑当中，站在途中的观众是通过 来比较快慢的；在终点的裁判员又是通过 来比较快慢的。 如果两个物体的运动不是同时发生的，比如图7—14中汽车和飞机的运动，我们可以采用“单位时间比路程”的办法。 问题2——速度计算公式和单位（换算）是什么？ 速度（V）： 。 路程是长度，其单位是： ，符号是： ；时间单位是： ，符号是： ；那么速度的单位就是由长度和时间的单位组成是： ，符号是： ；其物理意义是： 。除此单位还有： 。 = km/h 1km/h= m/s 问题3——速度的大小是如何计算？ 学习课本P43页例题，然后完成下面题目。 例1、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min。求：汽车行驶的速度。 例2、一列火车长200m，以15m/s的速度通过1.6Km的大桥，求这列火车通过大桥用的时间？ 问题4——运动的形式有哪些？ 物体的机械运动，按照运动路线的曲直可分为 运动和 运动。在直线运动中，按照速度是否改变，又可分为 运动和 运动。那么在直线运动中，我们又该如何去判断是属于哪种运动呢？ 我们可以考虑把某段路程分成三段，分别测量其运动的时间和路程，再计算出每段路程的平均速度。如果 就可以说是匀速直线运动，如果 就可以说是变速直线运动。 三、典例分析 做直线运动的小车，通过前一半路程的平均速度是30m/s，通过后一半路程的平均速度是20m/s，则小车通过全程的平均速度是： （ ） A、50m/s ；B、 25m/s ； C、24m/s ；D、10m/s ； 解析：这是一道易错题，有些同学认为平均速度就是平均值，V=（V1+V2）/2=25m/s，这是错误的。根据速度的定义，速度（包括平均速度）v=S/t，即 =24m/s。 答案：C 四、达标训练 知识点1——比较运动快慢的方法 1、日常生活中，我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图来说明这两种方法：甲图表明： ； 乙图表明： ； 2、在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在 相同的条件下比较时间的方法。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/S 13.6 13.8 13.7 知识点2——速度的单位及换算 3、10m/s= km/h; 18km/h= m/s 知识点3——速度及其计算 4、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震。据报道，武汉地震台于当日14时30分50秒接收到汶川的地震波，已知汶川与武汉的距离约为952km，由此可求出地震波的传播速度是_______m／s。 5、小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了一半路程时，突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 S，他从学校到家整个过程的平均速度是 m/s。 知识点4——运动的形式 6、下面列举的物体运动，哪个运动可以看作匀速直线运动 （ ） A、人造卫星绕地球的运动； B、汽车进站前的一段路程上