正弦函数、余弦函数图象与性质(第一课时)说课课件-人教版[原创]-[人教版].pptVIP

4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质（第一课时） 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用 2、教学的重点和难点 1、本节教材的地位和作用 本节是学生在已掌握了一些基本函数的图象及其画法的基础上，进一步研究三角函数图象的画法。通过本节课的学习，学生可以对正弦函数和余弦函数有进一步的认识，为今后运用数形结合思想研究正、余弦函数的性质及学习正弦型函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象打下坚实的知识基础。因此，本节课的内容是至关重要的，它对知识的掌握起到了承上启下的作用。 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用 2、教学的重点和难点 2、教学重点和难点 教学重点：会用“五点作图法”画正弦函数、余弦函数的简图；会用这一方法画出与正弦函数、余弦函数有关的某些简单函数在长度为一个周期的闭区间上的简图。 教学难点：利用正弦线画正弦函数图象（即正弦函数图象的几何作法）。 二、目标分析 1、知识目标： 　（1）会用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象； 　（2）会用诱导公式并通过图象平移画出余弦函数的图象； 　（3）会用“五点作图法”画正弦函数、余弦函数的简图。 2、能力目标： 　（1）培养学生观察能力、分析能力和归纳能力； 　（2）培养学生数形结合和化归转化的数学思想方法； 　（3）培养学生数学表达和交流的能力。 3、德育目标： 　（1）培养学生勇于探索、勤于思考的精神； 　（