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南京考恩奇信息技术有限公司 考恩奇智能营区军事训练功能 军事训练实现军事训练网上训、网上考、网上管和网上研。 军事训练功能结构图 （1）网上训练。通过科学构建网络训练平台、建设完善训练场所（多媒体教室、网络 学习室等）、配套完善训练设备器材 （教具模型等），实现训练计划制定科学化、内容设置 系统化、训练形式多样化、训练手段模拟化，满足网络化教学训练、分级式培养和“一专多 能”训练需要。训练计划制定，区分年度计划、月计划、周计划和专项计划（演习、集训、 考核及其他训练活动计划），实现网上训练计划制定、审批、下达、查看等功能。训练内容 设置，严格按照训练大纲，区分共同训练、单兵专业训练、班组训练、分队训练、机关训练、 机关带分队训练内容等内容，编写所有训练科目涉及的教案，多媒体课件，将相关文字、图 片、视频等信息加以整合、分类存储，建成一个成系统的资料库,可实时更新、随时调用、 定制查询、按计划和需要学习。训练形式多样，针对不同的训练对象和任务，按照不同训练 阶段，采取按岗位训、按专业训、按建制训、按编组训等形式进行集中训练、自主训练、对 抗训练、考评训练，使受训者能够秩序渐进地接受教学内容。 （2）网上考核。利用网络组织集体或个人的、近距离或远程的各项考试，实现考卷自 动生成、自动评判，考试成绩自动登记、统计；组织开展军事知识竞赛，设定关卡、题目范 围、难度系数、过关条件，可自动记录和查询竞赛成绩；按照军事训练二级制、四级制两种 方式，区分个人、单位，对个人和单位综合成绩进行评定。 （3）网上管理。通过信息卡、信息采集器、教学训练检查仪、视频监控等各种终端设 备，对训练计划、准备、实施、考评、登记统计和总结等主要环节进行全领域、全过程和全 要素管理控制，实现各种信息实时采集、各种情况实时分析、各种活动实时监督，为领导和 机关、分队掌控训练信息、检查训练落实、分析训练形势、指导训练活动提供精细化管理工 具。按照 《教学训练责任制分工》等制度规定，明确领导、机关干部、分队主官、排长、班 南京考恩奇信息技术有限公司 长、骨干等各级教学责任分工，对教练员教学分工、教学准备、教学实施、教学评审等过程 进行细化，对教练员评审标准进行量化。对教练员教案编写、场地器材、示范分队准备的评 审情况进行检查打分登记，对教练员跟班作业、开展 “五小”练兵、评教评学、模拟教学、 网上教学组训任教过程进行检查登记；按照个人申请、资格认定、等级申报、等级认定的程 序，对教练员等级进行评审。依据 《军事训练与考核大纲》等规定，区分入伍训练、首长机 关训练、单兵训练、分队训练等不同阶段、时节，对训练人员、时间、内容、质量进行细化， 制定相应考评标准对参训者进行量化管理。通过网络节点，分发训练计划、考核标准、题库， 并实时反馈采集考评结果，进行训练登统计，最后由具有管理员权限的人员进行上报数据的 审核与存储，并通过软件避免人为干预保证数据的真实性和规范性。在多媒体教室、综合训 练场设置人脸识别器、读卡器，自动登记参训人员到位情况，使用PDA检查记录训练落实情 况。 （4）网上研讨。实现网上训练研究、典型交流、在线答疑等功能，为官兵开展研讨、 交流、答疑活动提供网络平台。训练研究主要是围绕训练领域的理论和实践问题进行研究讨 论，为各级提供导向性的智力支持；典型交流主要是宣扬训练典型单位和个人，设立军事训 练龙虎榜，浓厚刻苦训练、创造争优氛围；在线答疑主要是针对训练中的疑难问题，通过跟 帖的方式进行讨论解惑。