佛山市顺德区学校体育卫生工作先进单位评选指标体系.docVIP

佛山市顺德区 学校体育工作先进单位评选指标体系(试行) 申报单位： 申报时间： 说 明 一、本指标体系由“指标体系（含加分）”和“自评报告”（另附）两部分构成。 二、有下列情况之一取消当年评选资格 ①、未按照课程标准要求开足、开齐体育课的。 ②、未实施《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能素质评价标准》，未准时完成数据上报工作的。 ③、未采取措施保证学生每天一小时的体育活动的。 ④、在体育教学、训练中出现较严重伤害事故的。 ⑤、体育设备设施和运动场地与国家标准有较大差距的。 ⑥、一级指标（不含加分）未达到90分的。 三、指标体系中有多个要素的一般以“分号”划分，每个要素的分值均在“评分操作方法”中作了规定，不达标的 要素按照其分值扣分。 佛山市顺德区学校体育工作先进单位评选指标体系 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分方法 自评分 他 评 分 总 评 分 管 理 工 作 38 分 1 成立体育工作领导小组，由校长担任组长；分工明确，职责到位。 4 每个要素2分 2 学校对体育工作有分阶段的发展规划；体育工作各方面的规章制度健全,体育教师的管理、评优有具体指标。 4 每个要素2分 3 学校每年有体育经费预算，并实施经费；占学校预算的1%以上。 4 每个要素2分 4 有完整的体育工作档案；注重文字及图片资料的收集，能体现工作过程，突出体育工作特色。 4 每个要素2分 5 按要求配齐专职体育教师；教师学历达标，体育教师与其他教师同工同酬；组织课间操、训练等体育活动合理计算工作量。 6 每个要素3分 6 准时完成《国家学生体质健康标准》，《广东省中小学生体能素质评价标准》数据上报工作；《国家学生体质健康标准》及格率95％以上；实施《广东省中小学生体能素质评价标准》，并完成数据上报工作。 9 每个要素3分 7 有校内体育场馆向社会开放的具体方案，规章制度；体育器材场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求；有专门的体育器材室；体育器材、场地有专人管理；有定期检查、登记、上报安全隐患制度。 7 第1要素1分，其余每个要素2分 教 学 科 研 工 作 30 分 8 按照课程标准要求开足、开齐体育课；依据课程标准制定全面、系统、连贯的教学计划；总结得失提高能力；教案格式符合要求； 12 每个要素3分 9 课堂教学评价多元化，课堂组织具体措施得当，有利于目标达成；以学生为主体，培养其个性和终身体育意识；无体罚和变相体罚现象，体育教师教风良好，为人师表；体育教学无伤害事故。 12 每个要素3分 10 学校开展体育教科研活动，学习心得、笔记每人每年1篇；每人每2年撰写一篇体育论文。 4 每个要素2分 11 体育教师每年有参加上级组织的研讨课、公开课、展示课以及教学经验交流、学术研讨等培训。 2 每个要素2分 课 外 活 动 及 训 练 32 分 12 每年组织一次以田径为主的全校性运动会或体育节；体育节列入学校常规工作计划。 4 每个要素2分 13 每年组织一次全校性的长跑活动；寄宿制的学校建立每天早操制度。 4 每个要素2分 14 开展多种项目的兴趣小组、第二课堂、俱乐部等形式的活动，开展的项目在二项以上；有计划、有组织、内容场地落实。 6 每个要素3分 15 开展大课间体育活动，有一套以上的实施方案；创编操有特色。 6 每个要素3分 16 有特色项目的开展，有开展特色项目的长期计划；每年组织校内的小型比赛。 6 每个要素3分 17 有坚持常年训练的田径代表队；有其它坚持常年训练的代表队；梯队建设好，课余训练有计划并落实、有总结。 6 每个要素2分 加 分 指 标 18 承办体育竞赛或参加大型体育竞赛的表演：区级1次1分，市级1次2分，省级1次3分，国家级1次4分。 附表说明 19 体育教师参加教育主管部门组织的论文、优质课、教师基本功等竞赛：镇（街道）级1次1分，区级1次3分，市级1次5分，省级1次10分，国家级1次20分。（同一篇只计最高等级，如发表只计最高分，不累计加分） 附表说明 20 义务教育阶段学校向体校输送正式录取的体校学生：区级1人1分、市级1人2分、省级1人5分、国家级1人20分。 附表说明 21 参加体育竞赛成绩，按照体育竞赛单项或集体项目获得的分数计算，在《顺德区年度学生竞赛综合评价方案》内的项目按方案的标准执行（镇属学校不计参赛分），其他项目按实际得分计算。 附表说明 22 承担教科研