第一讲 有理数混合运算.docVIP

第一讲 有理数混合运算 【抛砖引玉】 本单元主要内容有理数的混合运算，也是对有理数这一章内容的一个概括，因之，抓好这一单元的教学，也能起到复习全章的作用，在教学中，应首先复习好加、减、乘、除、乘方的运算法则和运算律，运算的技巧与方法，在这几种运算基本掌握的前提下，学习混合运算，在教学中，应强调运算的顺序问题，通常把六种基本代数运算分成三级，加与减是第一级运算，乘与除是第二级运算，乘方与开方是第三级运算，运算顺序的规定详细地讲是：先算高级运算，再算低一级运算；同级运算在一起，按从左到右的顺序运算；如果有括号，先算小括号内的，再算中括号，最后算大括号，要注意结合学生平时练习中出现的问题，及时纠正学生在运算顺序中出现的错误，特别是加入乘方运算后，学生对乘方运算不够熟悉，更容易出错、例如，2×32与(2×3)2就可能搞混淆，同时，在进行混合运算的过程中，要注意弥补前面学习各种运算法则，运算性质等知识中的缺漏，使学生系统地，完整地掌握好这部分内容。 【指点迷津】 有理数的混合运算的关键是运算的顺序，运算法则和性质，为此，必须进一步对加，减，乘，除，乘方运算法则和性质的理解与强化，熟练掌握，在此基础上对其运算顺序也应熟知，只要这两个方面学的好，掌握牢在运算过程中，始终遵循四个方面：一是运算法则，二是运算律，三是运算顺序，四是近似计算，为了提高运算适度，要灵活运用运算律，还要能创造条件利用运算律，如拆数，移动小数点等，对于复杂的有理数运算，要善于观察，分析，类比与联想，从中找出规律，再运用运算律进行计算，至此，便可在有理数的混合运算中稳操胜卷。 学海导航 【思维基础】 1.有理数混合运算的顺序是： 2.使用近似数，就有一个近似程度问题，也就是 问题。 3.从左边第一个不是 的数字起，到精确到的数位止，所有数字，都叫做这个数的 。 【学法指要】 例1.计算：  例2.计算：  例3.已知a,b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为5，试求： 例4.球体积= 查表计算直径是2.35m的球的体积(结果保留两个有效数字，π取3.14) 【思维体操】 例1.计算： 例2.计算： 智能显示 【心中有数】 有理数的混合运算是加，减，乘，除，乘方的综合应用，既复习旧知识，又为今后的学习打下基础，对这一单元的知识一定要学好，用活，切实掌握运算法则，运算律，运算顺序和运算结果有效数字的要求。  【创新园地】 简便计算：(写出简单过程) 1. (1.3)÷(-0.125) 2. 3.  4. 33300÷(-37) 5. 6. (-1990)×(-84)-48×(-1990)-1990×14-18×1990 7. 999+(-999) ×(-999)+999-999999 8. 9. -149÷(-297) ×(-483) ÷(-149) ×(-297) ÷(-483) 10.  【动脑动手】计算： 1.  2. 3. 4. 5. 4