课时11 一次函数的图象与性质.docVIP

课时11 一次函数的图象与性质 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】 1.理解一次函数（正比例函数）的概念，理解一次函数的性质，会画出它的图象； 2. 会用待定系数法确定一次函数的解析式； 3.会用一次函数解决实际问题。 【考点链接的图象是经过 和 两点的 . 3. 求一次函数的解析式的方法的图象与性质 k、b的符号 k＞0 b＞0 k__0 b__0 k__0 b__0 K__0 b___0 图像的大致位置 经过象限 第 象限 第 象限 第 象限 第 象限 性质 y随x的增大 而 y随x的增大而 y随x的增大而 y随x的增大而 【典例精析例2 在平面直角坐标系中，已知点P（3,0），⊙P是以点P为圆心，2为半径的圆。若一次函数的图像过点A（-1,0）且与⊙P相切，则k+b的值为 。 例3．某天，小明来到体育馆看球赛，进场时，发现门票还在家里，此时离比赛开始还有25分钟，于是立即步行回家取票。同时，他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票，两人在途中相遇，相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育场。右图中线段AB，OB分别表示父子两送票、取票过程中，离体育馆的路程S（米）与所用时间t（分钟）之间的函数关系，结合图像解答下列问题（假设骑自行车和步行的速度保持不变） （1）求点B的坐标和AB所在直线的函数关系式 小明能否在比赛开始前到达体育馆？ 例4已知一次函数和反比例函数的图象交于点A(1，1). (1)求两个函数的解析式； (2)若点B是轴上一点，且△AOB是直角三角形，求B点的坐标。 【当堂反馈】 1．,当得值减小1，的值就减小2，则当的值增加2时，的值由无锡市天一实验学校金杨建录制 QQ：623300747．转载请注明！（ ） A．增加4 B．减小4 C．增加2 D．减小2 2.已知关于、的一次函数的图象经过平面直角坐标系中的第一、三、四象限，那么的取值范围是 如图，直线1：与轴、轴分别相交于点、，△AOB与△ACB关于直线对称，则点C的坐标为 x,y轴分别交于点A,B,则△OAB为此函数的坐标三角形. （1）求函数y＝x＋3的坐标三角形的三条边长； （2）若函数y＝x＋b（b为常数）的坐标三角形周长为16, 求此三角形面积. 7.在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船同时分别从A、B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港．设甲、乙两船行驶x（h）后，与B港的距离分别为、（km），、与x的函数关系如图所示．（1）填空：A、C两港口间的距离为 km， ； （2）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义； （3）若两船的距离不超过10 km时能够相互望见，求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围． 求: (1)线段BC的函数表达式; (2)乙水库供水速度和甲水库一个排灌闸的灌溉速度; (3)乙水库停止供水后,经过多长时间甲水库蓄水量又降到了正常水位的最低值? 新课 标第 一 网 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 A y O B x O y/km 90 30 a 0.5 3 P 甲 乙 x/h