第十五课 新文化运动与马克思主义的传播.ppt

* 第十五课 新文化运动与马 克思主义的传播 课标要求： 1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 新文化运动(1915—1923年) 新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起，以“民主科学”为旗号,目的是要打破封建主义的束缚，力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。 激情燃烧的岁月 陈独秀 李 大 钊 胡适 蔡元培 鲁 迅 刘 半 农 钱 玄 同 瞿秋白 毛泽东 他们是一介书生 他们是一众学者 但，面对国家沉沦 政治的黑暗 他们义无反顾 用柔弱双肩 担起民族兴亡 用思想光芒 在黑暗中 寻找光明 寻找中国的出路 问题一：新文化运动背景 1、经济：中国资本主义进一步发展,资产阶级强烈要求民主政治 2、政治：袁世凯窃取辛亥革命果实，专制独裁，企图复辟帝制 3、思想：民主、自由、平等思想进一步传播，袁世凯却掀起尊孔复古逆流 《二十一条》的签订 辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 陈独秀 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动的兴起。 “自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受……近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” ——陈独秀《新青年·敬告青年》 蔡元培时代的北大 “兼容并包” “思想自由” 蔡先生主校以后，许多学者名流来到北大，一时人才云集，面目一新，李大钊、陈独秀和他们一起，高举科学与民主的旗帜，与封建主义思想展开斗争。其“思想自由，兼容并包”的办学方针实质是鼓励和倡导资产阶级新文化、新思想去占领封建旧文化的阵地。 ——顾颉刚 ——活动基地 三提倡 三反对 提倡民主与科学 反对专制与愚昧 提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学 思想革命 文学革命 问题二：新文化运动的主要内容 前期 后期:传播马克思主义 民主 科学 (赛先生) 指资产阶级民主思想和民主制度。 指自然科学法则和科学精神、科学方法。 高高飘扬的两面旗帜—口号 (德先生) 愚昧迷信 封建专制 以民主和科学并重,战胜恶社会 　材料一　孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一。……盖主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟，理之自然，无足怪者。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 　材料二：“孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券也。专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。” ——李大钊《孔子与宪法》 材料反映新文化运动的哪一内容？ 提倡新道德，反对旧道德。 以孔子为代表的儒家传统道德 提倡新道德,反对旧道德 思考：新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？ 儒家思想是维护封建统治的理论基础 袁世凯掀起尊孔复古的逆流 “打倒孔家店” 学习延伸： 观点一：新文化运动中提出的口号“打倒孔家店”，是反封建的需要。 观点二：儒家思想是中国传统文化的主流思想，不能全盘否定，泼洗澡水不应把孩子一起泼掉。 胡适： 《文学改良刍议》 陈独秀： 《文学革命论》 提倡写文章“须言之有物” 主张白话文代替文言文 推倒：陈腐、雕琢、艰涩的旧文学 建设：新鲜、平易、通俗的新文学 主张文体形式改良 主张文体形式、内容上革命 提倡新文学,反对旧文学 鲁迅《狂人日记》 ——中国第一部白话文小说 新文学的典范 文学革命的提出和白话文的使用是推动新文化运动的有力武器。 板块四：新文化运动的评价 1.积极影响 （1）动摇了封建正统思想统治地位，思想空前解放（前期主要历史功绩 ） （2）对五四运动爆发起了宣传动员作用 2.局限性 主要是对东西方文化态度片面化、绝对化 （4）后期传播的马克思主义，成为先进知识分子改造社会、拯救国家的锐利武器 （3）推动了科学、教育、文化的发展 材料二：北大中文系学生杨振声说：《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德，旧文学，心中就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。 材料一：封建反动军