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《面向对象程序课程设计》课程设计报告-正文参考模板.doc
目 录
1 前言 1
2 需求分析 1
2.1 任务和要求 1
2.2 运行环境 1
2.3 开发工具 1
3 分析和设计 1
3.1 系统分析及设计思路 1
3.2 主要类图 1
3.3 函数流程图 2
4 具体代码实现 2
5 课程设计总结 2
5.1 程序运行结果或预期运行结果 2
5.2 设计结论 2
参考文献 2
致 谢 2
1 前言
如:编写一个程序来处理同学通信录。通过一个结构体数组来存放输入每一位记录,将其信息存入文件中。查询的信息(1)WINDOWS2000/XP系统
(2)Visual C++ 6.0编译环境或DEV C++ 5.0编译环境
C++语言
3 分析和设计
3.1 系统分析及设计思路
请填上具体内容,独立完成,勿抄袭
3.2 主要类图
对类图的说明。
图3.1 XXX类图
3.3 函数流程图
根据需要填上具体内容,没有重要的流程图可以不填。
4 具体代码实现
写上源程序,并加上必要的注释。
5 课程设计总结
5.1 程序运行结果或预期运行结果
完成程序,则截图,否则写出预期运行的结果
5.2 设计结论
设计的完成情况及体会。
参考文献
[1] 张福祥. C语言程序设计[M]. 辽宁大学出版社,2008.1
[2] 张福祥,王萌.C语言程序设计习题解答与实验实训[M].沈阳:辽宁大学出版社,2008.
[3] 牛莉,刘远军等.计算机等级考试辅导教程[M].北京:中国铁道出版社,2008.
致 谢
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2
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页边距设置:上2.5cm,下2.5 cm,左2.5 cm,右2.5 cm;装订线0.5 cm,装订位置为左边;页眉1.7 cm,页脚2.0 cm。页脚设置为:插入页码,居中。
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四号宋体,左缩进2字符,固定值22磅,段前段后0行
正文内容:小四宋体,数字和西文均采用小四号Time New Roman字型
小三黑体,左顶格,段前段后1行,固定值22磅,大纲级别:1级
四号黑体,左顶格,段前段后0.5行,固定值22磅,大纲级别:2级
五号宋体,居中,位于图下方,表示第3章第1张图,图中内容也为五号宋体。
参考文献中的内容为五号宋体。
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