高二哲学第三课《时代精神的精华》教学设计.docVIP

高二哲学第三课《时代精神的精华》教学设计.doc

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时代精神的精华 【考点提示】【知识清单】知识梳理   (1)阶级基础:_________________。   (2)自然科学基础:_________________。   (3)直接理论来源:_________________。 (三)马克思主义哲学的基本特征   (1)第一次实现了_________________的有机统一。   (2)_________________的有机统一。    (3)实现了_________________的统一。 (四)马克思主义中国化的理论成果   (1)毛泽东思想及其精髓:      ①_________________是毛泽东思想的精髓。      ②_________________是中国共产党的根本路线。      ③_________________是中国革命和建设的基本立足点。   (2)邓小平理论及其主题      ①邓小平理论的历史地位:_________________。      ②邓小平理论的主题:_________________。   (3)“三个代表”重要思想及其本质      ①“三个代表”重要思想的历史地位:_________________。       ②“三个代表”重要思想的本质:_________________。   答案: (一)哲学与时代精神的关系   1、   (1)思想文化范畴。   (2)一定形态的经济和政治、任何哲学。   (3) 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。   2.   (1)首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。   (2)还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。 (二)马克思主义哲学产生的历史条件   (1)无产阶级的产生和发展。   (2)19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。   (3)德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 (三)马克思主义哲学的基本特征   (1)唯物主义与辩证法。   (2)唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观。   (3)实践基础上的科学性和革命性。 (四)马克思主义中国化的理论成果   (1)①实事求是、②群众路线、③独立自主。   (2)①马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶②“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。   (3)①马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。②立党为公、执政为民。 知识经纬 【要点精析】(一)、重难点知识聚焦:   马克思主义哲学诞生于19世纪40年代,是时代发展的需要,是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。   (1)阶级基础:随着资本主义的发展,无产阶级队伍不断发展壮大,成为一支独立的政治力量。从19世纪30年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期,先后爆发了法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义。   (2)科学前提:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。   (3)理论来源:马克思主义哲学的直接理论来源则是德国的古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学是人类先进思想成果的结晶,它批判地继承了哲学史上唯物主义和辩证法的优良传统。   注意:马克思主义哲学对费尔巴哈唯物主义和黑格尔的辩证法不是完全继承也不是彻底否定。而是辩证否定,取其精华去其糟粕。 3、马克思主义哲学的基本特征   马克思主义哲学是唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观高度统一的科学理论体系。   (1)唯物主义和辩证法的统一。   马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,克服了唯物主义和辩证法的分离,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。    (2)唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。   马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。   (3)马克思主义哲学的实践性、科学性与革

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