高二政治文化生活教学案.docVIP

高二政治《文化生活》教学案 6．2博大精深的中华文化 东明一中政治组 牛彦涛 [课标导航] 知识目标: 识记:： 文学艺术对中华文化的意义；科学技术是民族文明的重要标志；不同区域的文化；各民族文化；中华文化的包容性 理解： （1）中华文化博大精深的重要表现 (2)文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献 (3)不同的区域文化形成原因、关系及对中华文化的意义 (4)各民族文化特征、关系及对中华文化的意义 分析： (1)透过现象把握本质，说明中华文明博大精深的原因 (2)联系我国各地实际说明“一方水土，一方文化”的内涵说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。 能力目标： (1)联系我国各地实际说明“一方水土，一方文化”的内涵说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。 (2)培养同学们辩证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识 情感、态度、价值观目标： 通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强学生对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将来投于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。 C．在古代，中国的科学技术成就长期处于世界前列??? D．不同民族的文化相互交融? 2．造成上题材料中情况的原因是　（ C　） ?①受历史、地理等因素的影响?②不同区域的文化渐趋融合?③经济社会发展程度不同?④我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别??? ?A．①②③??? B．①②④??? C．①③④??? D．②③④ ?3．下列能体现中华文化博大精深特征的是　（ A　） ?①中华文化的独特性?②中华文化的传承性? ③中华文化的民族性? ④中华文化的地域性 ?A．①②③?????? B．②③④???? C．①②④????? D．①③④ ?4．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了 （　B　） ?A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带?? B.中华民族精神的重要性 ?C．中华文化的源远流长????????????? D．有这种精神的人就是“中国的脊梁” 5．中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的 （　C　） ?A．差异性???? B．民族性???? C．地域性???? D．包容性 ?6．上述现象启示我们 （ D ） ?①文化是人们社会实践的产物?? ②在文化传播中要因时因地而变?? ③对各地文化不能轻率地加以否定?? ④在文化交流中要尊重文化的差异性 ?A．①③④???? B．①②③?? C．①②④???? D． ①②③④ ?7．中华文化之所以源远流长、博大精深，主要是因为 （ D ） ?A．薪火相传?? B．一脉相承?? C．特有的独创性?? D．特有的包容性 ? 贡献：___________________________________ 地位：___________________________________ 地位：___________________________________ 特点：___________________________________ 作用：_______________________________ 博大精深的中华文化 先进性 （独特性） （） 文学艺术 科学技术 多样性 区域文化多样性 成因：__________________________ 2、民族文化与中华文化之间的关系： ___________________________。 各民族文化多样性 1、各民族文化都为中华民族文化的形成和发展作出了贡献。 3、各民族为中华文化的发展作出贡献的原因：________________ 特点：___________________________________ 作用：___________________________________ 关系：______________________________