苏教版国标本初中语文实验教科书的研究.pdfVIP

内容摘要 2001年以来，依据《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》编写并率先 通过教育部验收的初中语文教科书主要有三套，即人教版、苏教版和语社版。 其中，由洪宗礼先生负责主编的苏教版“合成教材”，以其新颖独特的教学设 计和科学合理的编写体系，在国内同类教材中享有较好的声誉，具有很高的教 育教学价值。 笔者以洪宗礼先生的这套国标实验教科书为研究对象，以教科书的编写理 念、内容及其创新性特点为切入点，充分肯定了教科书各部分的理论价值与实 践意义，并结合自己的理解，提出了一些粗浅看法，旨在抛出一块引玉之砖， 使广大的语文教育者一起关注我们的语文教材建设，唯此，语文新课程改革的 教育理念才不至于架空，语文教材编写者的苦心意旨才不至于旁落，我们的语 文教育也才有希望。 关键词：实验教科书 合成单元 编写理念 结构特征 内容特点 Abstract Since200 to Chinesecurriculumcriterionof 1，compiledaccording nine—year setsof schoolChinese compulsoryeducation(tentativedraft)，three juniorhigh textbookshavefirstbeenchecked of by Education，i．e．textbooks up Ministry Education EducationPressandChinese publishedbyPeople’s Press，Jiangsu Education House whichthe textbooksedited Publishingamong synthesizedchiefly Press a Education in byMr．HongZhonglibyJiangsu enjoy reputation high onesathomeand congeneric bearagood valuebecauseofthenovel teaching andscientific particulardesign logicalsystem．． Thisthesis affirmsthetheoreticaland ofall fully practical significance sectionsofthissetoftextbooksinthe of and perspectiveseditingthought．contents and forward some ideasof ownto all noveltyputs