群落的结构导学案.docVIP

第四章 种群和群落 第1节 种群的特征 【学习目标】 1.知识目标(1)列举种群的特征（2）说出种群数量特征之间的内在关系 2.能力目标(1)尝试调查种群的密度的方法 (2)通过分析影响种群密度变化的因素,提高获取信息、处理数据、解决实际问题的能力 3.情感目标(1)形成能用种群特征描述身边种群的科学思维 (2)关注人口问题，认同计划生育国策 (3)关注濒危动物种群数量的变化及保护措施 【学习重点】种群的特征及各特征之间关系。 【学习难点】样方的选择和确定。 【使用说明】1、阅读课本P60-63页，依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。 【自主学习】 一、调查种群密度的方法 1、回顾：种群是指在 内同种生物的 。正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体，所以种群与个体相比具有数量特征。而种群的种群数量特征有_____________________________________________________________________，其中最基本的数量特征是________________。 2、种群密度概念：种群在单位 或单位 的 。 3、种群密度特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条件下也不一样。 4、种群密度调查方法：___________法和 法。 （1）如果要调查某麦田中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_________法，简要写出该方法调查种群密度的步骤：_____________________________________________ （2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用___________法。 二．出生率和死亡率 1、出生率：指在单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比率。 2、死亡率：指在单位时间内 的个体数目占该种群个体 的比率。 3、意义：是 种群大小和种群密度的重要因素。 三．迁入率和迁出率 1、概念：对一个种群来说，单位时间内 占该种群个体总数的比率。 2、意义：是 种群大小和种群密度的重要因素。 【注】如果研究一座城市人口的变动，迁入率和迁出率是不可忽视的因素 四．年龄组成和性别比例 1．年龄组成。 （1）概念：指一个种群中 的个体数目的比例。 （2）可分为三种类型： 、 、 。 （3）意义：通过分析种群的年龄组成可以 该种群数量变化趋势。 2．性别比例 （1）概念：指种群中 的比例。 （2）类型： 、 、 （3）意义：性别比例对种群密度也有一定的 。 五、种群的空间特征 1.概念： 。 2.类型： 、 、 。 【合作探究】 探究一、调查种群密度的方法： 常用___________法和___________法。 1. 样方法（1）概念： （2）适用范围：适用于分布 ，个体 ，难以 的生物类型估算种群的密度。 （3）方法步骤： a．确定调查对象 b．选取样方 注意：取样的关键是要做到 取样，不能掺入主观因素，常见的取样方法有： 取样法 取样法 c.计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记录 计数原则：方框内＋相邻两边上+夹角顶点（计上不计下,计左不计右） d.计算种群密度：取各样方的 值。种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n 思考：样方多少会影响调查结果吗？样方多大为宜?取样的原则是什么？常用的取样方法是什么？计数原则是什么？ 例1、某