以人为本,按需培养——中职电子商务专业培养模式探索.pdfVIP

教育经济研究 以人为本，按需培养一 中职电子商务专业培养模式探索 陈志华 摘 要：近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺。培养德智体全面发展，系 统掌握电子商务的基础知识和基本嫩 能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商 务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才已经成为当前中职学校电子商务专业人才 培养的主要 目标。 关键词：电子商务 发展趋势 人才培养 中国互联网络信息中心发布的第 33次 《中国互联网络发展状 识进行网络经营管理活动，网站建设与规划等工作的能力，能够 况统计报告》，截止 2013年 12月，我国电子商务交易额达 1O万 运用电子商务技术解决实际工作中的问题的教学 目标。 亿元，同比增长 26．896。越来越多的企业利用 电子商务的平台开拓 2、专业课程设置应与行业发展趋势相结合。截止 2013年 l2 市场。数据显示，2012年，上海市的大学毕业生有近 50％进入了 月，我国移动电予商务市场交易规模达到 2325亿元，同比增长 电商相关的岗位。而在2013年浙江省的新增就业人才中，也有超 141％，依然保持快速增长的趋势。电子商务专家单仁接受央视财 过30％进入到了电商领域。然而，越来越多传统企业的转型和新增 经采访时表示：“从 Pc端迁移到移动端，目前电子商务这种需求 加的电商企业使得电商人才的缺 口进一步扩大。 人员越来越多，所以我们就评估大概在中国，未来两年之内，所 一 、 电子商务专业的就业形势分析 需要的有一定训练基础的人员，大概在一千万以上。”针对这种发 2013年我国电子商务交易额中，B2B的交易达 8．2万亿，占 展趋势，专业课程设置也应该随之而改变，以往的重点课程从普 比80％，同比增长 42．8％。网络零售超导 1．8万亿元，首次超越美 通的Pc端的应用转向移动终端的平台应用。在调整教学纲要的同 国成为世界第一大网络零售国。国内使用第三方电子商务平台的 时，也要调整好师资结构，使其更符合新形势下专业教学的需求。 中小企业用户规模已经突破 1900万家，预计未来五年，将有 3100 让学生在学习之后，能够有机会去参加实战}生的技能培训，让具 万家中小企业将涉足电商领域。电子商务的快速发展使得电商人 备实践优势的教师参与到整个课程设置当中去。如通过电子商务 才的需求量大增。然而专业对 口的应届毕业生在就业市场的遭遇 实验室中的模拟系统进行电子商务模拟操作，使学生能够感受到 却完全相反。2012年，上海某高校的电商专业招生为三个班，而 B2B、B2C、020等形式的电子商务的交易、网络营销、网上银行以 在2013年，该大学的招生幅度缩d,N了一个班。因为很多电商专 及物流管理的具体动作情形。要求学生在实训后提交实训日记， 业的大学毕业生无法就业，电商专业成为了很多就业指导机构的 从而保障学生专业技il~)il练的质量。通过这种教学方式，也能够 预警专业。许多电子商务专业的学生在毕业后无法找到专业对 口 帮助学生进行电子商务的网页设计、网站建设与开发、图形图像 的工作而改行，而另一方面，众多电商企业却找不到适合自己需 的处理以及程序的设计与开发等一些实际性的操作。 求的技能人才。这就说明当前电子商务人才的培养存在教学理论 3、人才培养与企业需求相结合。在电商人才争夺战中，许多 与实践操作脱节的问题。 电商老板都是亲 自上阵，先是经过专业的培训机构的学习，再是 二、中职电子商务人才培养方向及模式 亲 自对员工进行培训。但由于很多电商企业招不到符合企业需求 l、电子商务专业培养的 目标