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（二）同感的功能和目标 ◆ 表达了咨询师对来访者的尊重； ◆ 促进咨访关系的建立和发展； ◆ 促进来访者进行自我探讨； ◆ 促进咨询师和来访者之间的沟通。 （三）同感的内容 ◆ 来访者发生了什么事（ 经验） ◆ 他（她）在过程中的体验 （感受） ◆ 对问题和处境采取了什么行动（行为） 来访者（19岁，男）：我终于在网上遇到了一个女孩，她是那么真诚,又很体贴人，让我感到自在。我想和她好好的交往下去，我从未想到会有这么好的事 ，这真的发生在我的身上吗？ 他的经验——他遇到了一个心仪的女孩； 他的感受——喜悦、难以置信、期盼、甜蜜等； 他的行为——准备谈恋爱，但有些犹豫。 （四）同感的等级（层次） 第一级：咨询师未觉察到对方的感受，不了解对方； 第二级：咨询师稍微了解对方，但不够； 第三级：咨询师与对方有相同的感觉，能表达相同的意思； 第四级：咨询师不仅能体会对方的意思，反应对方的情绪，更能加深对方感觉、意思的表达。 同感层次练习一： 来访者（18岁，男生）：你知道吗？我的成绩从小学到高中都是名列前茅的，我一直想考浙江大学的，没想到居然连录取线都没有上。哼，实际上，读不读大学都是一样的，现在不是有好多人没读大学照样挣了很多的钱吗？所以我跟我爸妈说我要去工作，上社会大学，但他们坚决反对，让我再复习一年，真让我心烦！ * * 第三节 心理咨询的基本技术 一、同感 （一）什么是同感 是指在心理咨询过程中，咨询师不但要有能力正确地了解当事人的感受和那些感受的意义，同时还要将这种了解传达给对方，从而促使当事人对自己的感受和经验有更深刻的自觉和认识。
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