心理咨询师总结.doc

第一章心理诊断技能　　第一节初谚接待与资料的搜集、整理　　1．试述谈话法的种类。　　2．试述摄人性谈话的要点。　　3．试述中立性态度的概念。　　4．试述心理咨询中保密原则的要点。　　5．试述正确使用心理测验的操作要求。　　6．试述临床资料整理归纳所包括的方面。　　第二节初步诊断　　1．试述心理诊断的概念。　　2．试述病与非病的三个原则。　　3．怎样把握诊断严重心理问题?　　4．怎样评估求助者一般心理健康水平。　　5．试述对心理诊断目标的理解。　　6．怎样处理不属于心理咨询范围的问题?　　7．试述确定求助者心理与行为问题关键点的原则。　　8．试述不同学派对心理问题产生原因的观点。第二章心理咨询技能　　第一节建立咨询关系　　1．如何有效地使用积极关注?　　2．咨询师如何表达尊重、温暖与真诚?　　3．共情的涵义是什么?如何做到共情?　　4．建立良好的咨询关系需要咨询师如何去做?　　第二节制定个体心理咨询方案　　1．如何制定咨询方案?　　2．如何评估求助者解决问题的行为模式?　　3．了解求助者有关资料有哪几点要求?　　第三节个体心理咨询方案的实施　　1，如何进行必要的转介?　　2．如何评定咨询效果?　　3．如何识别和处理阻抗和移情?　　4．简述阳性强化法的基本原理与操作步骤。　　5．简述合理情绪疗法的ABC理论。　　6．初学者容易出现的倾听错误有哪些?　　7．心理咨询个案应包括哪些内容?　　8．如何正确运用内容反应、情感反应、解释和指导等咨询技术?第三章心理测验技能　　第一节人格测验　　1．试述MMPl的测验材料，适用范围，实施方法。　　2．试述16PF的测验材料，适用范围，施测步骤。　　3．试述EPQ的测验材料，适用范围，施测步骤，记分方法。　　第二节智力测验　　1．WAIS—RC的适用范围是什么?　　2．WAIS—RC施测的基本步骤是什么?　　3．瑞文测验的主要特点是什么?　　4．中国比内测验的主要创新点是什么?　　第三节心理评定量表　　1．试述SAS的测验材料，等级标准，记分方法。　　2．试述SDS的测验材料，等级标准，记分方法。　　3．试述SCL一90的测验材料，适用范围，分级标准。　　4．试述LES的测验材料，应用范围，施测步骤与评定要求。　　5．试述应对方式问卷的测验材料，适用范围，记分方法。　　6．试述社会支持量表的测验材料，记分方法，统计指标理咨询师认证（三级）之心理知识表象的知识总结：　　一、表象的定义：　　把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出事物的形象也叫表象。实际上表象就是在记忆里分类中所讲的形象记忆。表象所回忆出来的内容一定是事物的形象，而不是关于事物的概念或者语言的描述。　　二、表象的作用：　　表象是人们积累感性知识的一种形式。　　表象的可操作性使表象成了想象的素材。　　表象的概括性使表象在心理发展的过程中起到了从感知向思维过渡的桥梁作用，没有表象，思维也难于发展起来。　　表象的特征和作用：　　直观形象性、片断不稳定性、表象的可操作性、概括性。　　表象的形象可以在我们头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性叫做表象的可操作性。考试大收集整理关于WAIS-RC，下列描述中正确的是适用于16岁以上的被试者；分农村和城市用两式；长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式。?　　在下列分测验中，属于WAIS-RC言语分测验的是知识、领悟、数字广度。　　WAIS-RC施测的基本步骤为一般按先言语测验后操作测验的顺序进行、测验通过都是一次做完、如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验。　　在进行WAIS-RC的算术测验时，施测的具体要求是如果3、4题均得0分，便进行1、2题；如果1、2题也失败，便停止此测验。　　在进行WAIS-RC的数字广度测验时，施测的具体要求是顺背数和倒背数两测验分别进行；念出数目的速度均按每一秒钟一个数字；任何一项1试背得正确，便继续进行下一项。；如果1试有错误，便进行同项的2试。　　在实施WAIS-RC的图画填充分测验时，下列说法中正确的是第一、二图均告之缺少部分；每围限时20秒。　　在进行WAIS-RC木块图的第一项测试时，第一张片不给被试者看；主试者先演示，再让被试者摆图；如果正确，记4分，并给图2；如果失败，主试者做第二次演示，被试者再摆图。　　在WAIS-RC的实施中，算术、木块图测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。　　在WAIS-RC的实施中，按反应的质量给予不同的分数的分测验包括知识、领悟、词汇。　　在WAIS-RC中，适合于量表分及智商结果换算的标准差为3、15.　　按照WAIS-RC的因素分析结果，