高一信息技术第三章第一节教学设计.docVIP

教学设计表 学科：信息技术 授课班级：XXX 设计者：XXX 章节名称 3.1 现代信息处理工具---计算机 计划学时 1课时 (40’) 教学内容分析 本节内容主要讲述了计算机的基本功能，基本特征，计算机并非无所不能，以及用计算机解决问题的一般步骤。本节的学习主要以学生的感性认识为主，， 计算机是现代信息处理的重要工具，通过对计算机的功能、特征和工作原理的学习让学生能够理解计算机在信息处理过程中的重要作用，进而为后面的信息的加工处理的学习做了铺垫。 教学对象分析 高一年级学生在义务教育阶段对计算机的基本功能、基本特征等已有了较多的了解，但他们大多数缺乏问题分析、整体规划和设计制作等能力。本节内容侧重于引导学生了解用计算机解决问题的一般步骤，掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，让学生逐步领会利用工具软件解决问题的各种方法，形成一种良好的习惯和表达方式。 教学目标 课程标准：高中信息技术课程强调关注生活时事，运用知识迁移解决实际问题，因此，确定如下教学目标： 知识与技能 1、了解计算机的硬件组成，理解计算机的基本功能是计算。 2、能描述计算机的基本特征，知道计算机的优势，并能理解计算机并非无所不能。 3、知道用计算机解决问题的一般步骤。 过程与方法 利用生活中的案例，学会用计算机解决问题的一般步骤，针对具体问题，试着学会用计算机分析、处理。 情感态度与价值