农村留守儿童心理健康问题及教育策略.pdfVIP

教育模式研究 2011年 第26期 读写算 农村留守儿童心理健康问题及教育策略 杨丰卓 (江苏省宿迁市泗洪县五里江中学 江苏 宿迁 223900) 【摘要】 留守儿童问题是社会转型期城乡经济社会发展落差的体现，也是我国发展战略演进与制度转轨的产物。农村留守儿 童，在这个名称的背后，是一个脆弱的群体，一种酸楚的生活状态，他们无法得到细致的照料-9关怀，其心理健康教育问题严重；儿童 承载着未来，庞大的农村留守儿童群体同样如此，他们更需要社会的重视和关爱，解决其心理健康 问题，让他们健康快乐地成长，是我 们每个教育工作者和社会应尽的责任和义务。 【关键词】 留守儿童；存在问题；教育；应对策略 留守儿童心理健康问题 源，让留守儿童平等、正常入学。 1、学习观念淡薄 留守儿童由于父母长期远离，无法感受 建立、健全农村社区，完善留守儿童的教育和监护体系 父母在情感上的关爱和呵护，在价值观念、道德规范以及行为示 乡镇