《物流中心设计与运作》课程设计.docVIP

《物流中心设计与运作》课程设计 一、课程设计的目的和要求 （一）设计目的： 1．锻炼理论联系实际，独立分析问题、解决问题的能力； 2．为企业（需求方）提供一个物流中心设计或运作方面的解决方案建议书。 （二）设计要求： 1．课程设计题目自拟，设计内容字数约4000–5000字。 2．应用《物流中心设计与运作》课程所学的理论知识，独立思考，解决企业物流中心方面的实际问题，提出解决方案。（注意：内容必须是物流中心设计或运作方面的，选题要与《物流中心设计与运作》课程要密切相关。） 3．课程设计全文结构合理，逻辑清晰，论点明确，论证充分，格式、图表规范。 4．课程设计封面及设计内容的格式见附件1。 二、课程设计内容 课程设计全文包括题目、引言、理论概述、正文、课程设计小结1．题目 以下提供20个设计题目的可参考方向（并不是每个人课程设计的具体题目），学生要在设计目的的要求下，结合需要解决的实际问题，自己拟订具体题目。 流通型物流中心设计 流通型物流中心作业流程改进研究 加工型物流中心设计 加工型物流中心作业流程改进研究 综合型物流中心设计 物流中心订单处理作业流程改进研究 物流中心采购作业流程改进研究 物流中心进货入库作业流程改进研究 物流中心仓储管理作业流程改进研究 物流中心流通加工作业流程改进研究 物流中心拣货作业流程改进研究 物流中心包装作业流程改进研究 物流中心配装作业流程改进研究 物流中心出货作业流程改进研究 物流中心会计作业流程改进研究 2．引言（本部分约300-500字） 引言部分介绍所选题目的背景及意义。 3．理论概述（本部分约500-800字） 理论概述部分介绍本设计所用的理论知识。 4．课程设计正文（本部分约2500-3500字） 正文是课程设计的主体部分，在正文中首先对自己所搜集资料进行介绍，然后根据在《物流中心设计与运作》这门课程中所学的理论对资料进行分析设计。或者是发现存在的问题、提出自己的解决方案并对解决方案的可行性进行效果评价。 5．课程设计小结包括课程设计过程的收获、课程的认识等内容1．物流中心的设计：选择一个准备建设物流中心的企业，首先根据物流需求制定符合该企业的物流设施策略；其次针对策略规划结果，确定该企业所需建立的物流中心的数目、大小、产量、设置地点及相互任务分工和支持事项；然后针对物流设施系统中的每一个物流中心进行单一“物流中心设计”的建立和内部设计规划，选择最能满足企业管理目标的设计方案，为该物流企业设计一个物流中心。 2．物流中心的运作：选择一个已有物流中心的企业，首先分析现有物流中心的运作流程，包括订单处理、采购、进货入库、仓储管理、流通加工、拣货、包装、配装、出货、会计等作业流程，找出其中存在的问题；然后针对运作流程中的具体问题，改进现有的运作流程，从而找出对企业整体运作流程最优的解决方法，达到改善其物流中心的运作流程的目的。 四、课程设计时间安排 根据《东海科学技术学院管理系物流管理专业教学进程》的安排，课程设计时间是Ⅲ短，为期一周。即2011年7月4号-2011年7月10号。 五、课程设计成绩评定方法 在整个设计过程中，指导老师会不定期进行检查和记录，验收学生所完成的课程设计报告及设计结果，结合学生的能力创新精神报告综合考评