物流高职学生每学期要求.docVIP

第一学期 技能要求： 1、商务礼仪相关 2、书法 推荐书目 1、水煮三国 第二学期 技能要求： 1、地理知识（了解中国省及主要城市线路） 2、普通话达标 3、NIT 第三学期 技能要求： 1、点钞、手工账 2、物流基本设备的操作（如果有的前提下） 第四学期 技能要求： 1、助理物流师技能达标 2、单据录入 第五学期 技能要求： 1、外贸单据的填写 2、CRM软件 第六学期 技能要求 1、叉车证书的获得 2、国际货运代理员考证 3、驾驶证 第七学期 技能要求 1、ERP证书 2、网上购物及开店 第八学期 创业就业 五年制物流管理专业目标及要求 一、总体目标 第一，熟练掌握物流相关基本技能，具备吃苦耐劳、责任、团结的精神，能够进入这个行业，成为一名合格的基层员工；第二，熟练掌握物流相关管理理论并能结合实际灵活运用，具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创新能力，并且还具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力，成为一名优秀的管理者。 二、职业面向 可在专业化物流服务企业、流通企业、制造企业从事仓储管理、运输管理、物流信息管理、物流市场营销、商品配送等工作。 三、证书获取 基础性证书 普通话证书 获取时间： 第一学年第二学期 计算机一级等级证书 获取时间： 第一学年第二学期 公共英语一级 获取时间： 第二学年第一学期 专业技能水平的证书、素质拓展证书 助理物流师 获取时间： 第二学年第二学期 叉车证书 获取时间： 第三学年第一学期 驾驶证书 获取时间： 第三学年第二学期 ERP证书 获取时间： 第四学年第一学期 商务职业经理人 获取时间： 第四学年第二学期 四、阶段性要求（主要用于晚自习和早自习） 时间：第一学期 （一）技能要求 商务礼仪相关技能 具体内容：熟练掌握仪容仪表礼仪、行为举止礼仪、手势礼仪、介绍礼仪、乘车礼仪等相关礼仪。 预期效果：第一、通过课后的深入学习和练习，激发学生学习《商务礼仪》这门课程的兴趣；第二、通过相关礼仪的学习，可以配合入学教育，在轻松快乐的方式中进行有效的行为引导；第三、能够掌握和运用一些日常礼仪。 实施建议：可以利用晚自习，班会课通过一系列活动进行此项技能的练习，由班主任与任课教师共同安排练习的时间进度表，每阶段都进行一次考核，考核的形式可以多种多样，最后由班主任进行最终考核，包括知识和技能（可采取情景模拟方式），成绩班主任由记录。在这个过程当中可以组织学生观看金正昆的讲座视频，也可以请旅游系学过型体的学生来班指导，如有可能晚自习可以借用旅游系的型体实训室。 （二）素质要求 1、基本的表达能力 具体内容：在事先准备的基础上，能够脱稿、当众、流利的进行表述2-3分钟。 实施建议：可以利用晚自习进行组织安排，每阶段都进行一次考核或举行一些活动，最后由班主任经行最终考核，成绩班主任由记录。 2、吃苦耐劳的精神 具体内容：不怕脏、不怕苦、有耐心 实施建议：第一，通过主题班会让学生从心里认同这样做的重要性；第二，针对以上三点内容开展活动，这些活动一定要持续下去。最后有班主任给出最后成绩或评价。 （三）推荐书目 书目名称：水煮三国 内容简介：以三国人物为背景，用诙谐幽默的方式的讲述为人处世的方式和基本的管理知识。 实施建议:尽可能每位学生都能买一本，这本书的学习可以结合《公共关系》、《管理学基础》这两门课程，并且还可以成为表达能力的训练的内容。可以成立图书角，每学期每位学生购买两本书尽心充实。 时间：第二学期 （一）技能要求 1、地理路线相关技能 具体内容：熟练掌握中国省及主要城市分布、主要公路、铁路、水路交通路线、主要城市之间距离等。 预期效果：第一、通过课后的深入学习和练习，激发学生学习《物流经济地理》这门课程的兴趣；第二、通过地理路线的学习为下面的专业学习做好铺垫。第三、晚自习时间可以利用起来。 实施建议：可以利用晚自习通过一系列活动进行此项技能的练习，练习当中可以从学生熟悉的地方入手，中间还可以穿插一些各主要城市的一些风土人情的介绍片，练习的过程可以多一些趣味性。练习的时间进度表由班主任与任课教师共同安排，每阶段都进行一次考核，考核的形式可以多种多样，最后由班主任进行最终考核，成绩班主任由记录。在这个过程当中可以鼓励学生在路线的基础上自主向外延伸，如考察公路、铁路、水路、空运相关运费。 2、普通话 具体内容：能够流利、标准的运用普通话，取得二级乙等等级证书。 预期效果：第一