工程力学 教学课件 作者 佘斌 工程力学1 静力学基础.PPT

计算简图（即力学模型）是指由原结构经过简化得到的用来计算的图形。 物体的受力分析是指确定物体受到哪些力作用，每个力的作用位置和作用方向如何的这种分析过程。 研究对象或分离体：选定的需要进行研究的物体。 取研究对象或取分离体是指把需要研究的物体(称为受力体)从周围的物体(称为施力体)中分离出来，单独画出它的简图的过程。 受力图是指在研究对象上画出主动力和约束力后所得的图形。 受力分析，画受力图的步骤： 第一步：取研究对象，画分离体图。将研究对象从结构中假想地分离出来，并保留下来，其余部分假想地抛弃。 第二步：画主动力。将主动力（载荷）画在分离体图上。 第三步：画约束反力。根据约束的性质画约束反力。弃去部分对留下部分的作用用反作用力表示。 受力分析，画受力图的步骤： 第一步：取研究对象，画分离体图。将研究对象从结构中假想地分离出来，并保留下来，其余部分假想地抛弃。 第二步：画主动力。将主动力（载荷）画在分离体图上。 第三步：画约束反力。根据约束的性质画约束反力。弃去部分对留下部分的作用用反作用力表示。 C A B A B FA FB 1.3 约束与约束力 （4）链杆约束 C B D A A B FB FA 1.3 约束与约束力 （4）链杆约束 1.4 物体的受力分析和受力图 原结构 计算简图 1.4 物体的受力分析和受力图 1.4 物体的受力分析和受力图 例1-1：光滑圆柱体，重W，放置在光滑墙面和凸台之间，如图所示。试画出圆柱体的受力图。 解： 第一步 取研究对象，画分离体图。 第二步 画主动力。 第三步 根据约束性质画约束反力。 例1-2：梁AB如图所示，A端为固定铰支座约束，B端为辊动支座约束，支承平面与水平面夹角为30°。梁中点C处作用力 ，不计梁的自重，画出梁的受力图。 解： 第一步 取研究对象，画分离体图。 第二步 画主动力。 第三步 根据约束性质画约束反力。 自测题5 自测题5-1 图中各物体受力图是否有错误？如何改正？ a) b) c) 作业 习题：1-1(b)(d)(f) 1.4 物体的受力分析和受力图 例补１ 简支梁AB受力如图所示。 不计梁的自重，画它的 受力图。 A B A B F1 F2 F1 F2 F1 F2 B A FAx FAy FBy F1 F2 A B FAx FAy FB 解： 第一步 取研究对象，画分离体图。 第二步 画主动力。 第三步 根据约束性质画约束反力。 A E F W1 FNF FTE ? C G B H E W1 A F D 解： 1. 物体B的受力图。 2. 球A的受力图。 3. 滑轮C的受力图。 FTH FTG C G H I FC W2 FTD B D 例补2 在图示的平面系统中，匀质球A重W1，借本身重量和摩擦不计的理想滑轮C和柔绳维持在仰角是?的光滑斜面上，绳的一端挂着重W2的物体B。试分析物体B、球A和滑轮C的受力情况，并分别画出平衡时各物体的受力图。 例1-3：如图所示的三铰拱桥，由左、右两拱铰接而成。设各拱自重不计，在拱AC上作用有载荷。试分别画出拱AC和CB的受力图。 解： 第一步 取BC为研究对象，画受力图。 第二步 取AC为研究对象，画受力图。 例1-4：杆AC与BC在C点用光滑铰链连接，二杆的D、E处用绳索连接。A端固定铰支座，B端放在光滑水平面上，结构受力如图所示。不计杆自重，试分别画出杆AC、BC和整体的受力图。 例1-4：杆AC与BC在C点用光滑铰链连接，二杆的D、E处用绳索连接。A端固定铰支座，B端放在光滑水平面上，结构受力如图所示。不计杆自重，试分别画出杆AC、BC和整体的受力图。 第1章 静力学基础 机械工业出版社 工程力学 佘斌 主编 胡红玉 郭磊 副主编 王路珍 蔡中兵 参编 第一篇 静力学 引言 静力学是研究物体在力系作用下平衡规律的科学。 力系——作用于物体上的一群力。 等效力系——对物体的作用效果相同的力系互为等效力系。 刚体——任意两点之间的距离始终保持不变的物体。 是一个理想化的力学模型。 平衡——物体相对于惯性参考系处于静止或匀速直线运动状态。 平衡力系——使物体保持平衡状态的力系。 (1)物体的受力分析——分析物体的受力情况，每个力的大小、方向和作用位置。 (2)力系的简化——用一个简单力系等效代替一个复杂的力系。 (3)力系的平衡——研究作用在物体上的各种力系平衡时所需满足的条件，并利用平衡条件解决静力学问题。 静力学研究三个方面问题： 第一篇 静力学 引言 1.2 静力学公理 1.1 静力学的基本概念 第1章 静力学基础 工程力学 1.3 约束与约束力 1.4 物体的受力分析和受力图 1.力的定义