现代教育技术 工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材 教学课件 作者 周玉萍 第8章 PowerPoint教学课件的制作.pptVIP

实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 结束 目录 第*页 实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 第8章 第8章 PowerPoint教学课件的制作 海南师范大学 信息科学技术学院 第8章 PowerPoint教学课件的制作 本章要点 8.1 实验目标 8.2 实验要求 8.3 实验内容 8.4 实验过程和步骤 8.5 实验作业 8.6 自主实验参考题目 实验 第8章 8.1 实验目标 1．掌握PowerPoint中文字排版和格式设置，掌握文字排版和设置的技巧。 2．掌握多媒体插入的方法和技巧。 3．掌握动态效果和超链接的设置方法。 4．掌握用PowerPoint制作课件的技巧，能够将所学的理论知识用于课件制作中。 实验 第8章 8.2 实验要求 1．演示文稿不少于15张幻灯片，要求版面清晰、布局美观、包含多种效果和超链接。 2．动画及幻灯片之间的转接起到增加生动性、引起兴趣的作用，但不能让人目不暇接。 3．幻灯片在视觉上有整洁和统一的版面设计。 4．课件制作过程中要多动脑，富于想象，要将你所学的现代教育理念用到课件制作中，使你设计的课件能够满足课堂教学要求，提高教学效果。 5．每个同学独立完成实验，演示文稿内容、形式不得雷同。 实验 第8章 8.3 实验内容 根据教材提供的“信息的智能化加工.txt”中的内容和“《信息的智能化加工》教学设计.doc”的设计思想，设计制作一个主题为“信息的智能化加工”的PPT教学课件，能够满足课堂教学要求，提高教学效果。 实验 第8章 8.4 实验过程和步骤 8.4.1 实验1 “信息的智能化加工” PPT课件的设计制作 1．思路 （1）认真学习实验教材所提供的PPT课件制作的各种教程和制作技巧，掌握PPT制作的规则和技巧。 （2）认真分析“《信息的智能化加工》教学设计.doc”的内容，根据提供的文字、图片、视频等资料，设计出课件的总体框架。 （3）?根据课件的总体框架，选择合适的模板，将文字、图片、动画和视频合理地添加到课件中。 实验 第8章 2．过程和步骤 （1）启动PowerPoint2010，通过“设计”工具栏添加合适的模板或者选择自己设计的模板，具体操作如图所示。 结束 目录 实验 第8章 2．过程和步骤 （2）新建幻灯片，根据构思将文字输入到相应的幻灯片中，设置文字的“字体”、“大小”、“颜色”，做到协调美观。 （3）插入图片，操作步骤：选择“插入”→“图片”命令，选择合适的图片插入到相应的位置，如图所示。 结束 目录 实验 第8章 2．过程和步骤 （4）插入视频，操作步骤：选择“插入”→“媒体”→“视频”命令，选择合适的视频插入到相应的位置，如图所示。 结束 目录 实验 第8章 2．过程和步骤 （5）插入SmartArt图形，操作步骤：选择“插入”→“SmartArt”命令，选择合适的图形插入到相应的位置，如图所示。 结束 目录 实验 第8章 2．过程和步骤 （6）设置动画，操作步骤：选择“动画”→“添加动画”命令，选择合适的动画效果，如图所示。 结束 目录 实验 第8章 实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 结束 目录 第*页 实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 第8章 结束 目录 第*页 实验 第8章