基因表达第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础.docVIP

第章第节 课型 新课 授课时间 设计者 教 学 目 标 知识目标： 了解染色体DNA和基因三者之间的关系以及基因的本质基因控制蛋白质合成的过程和原理基因控制性状的原理培养学生的逻辑思维能力，使学生掌握一定的科学研究方法1、染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质2基因控制蛋白质合成的过程和原理基因控制蛋白质合成的过程和原理中心法则　基因性状控制 控制蛋白质合成 （ 直接） 性状 教学环节 教学内容 教师调控 学生活动 时间 分配 引 言 通过进一步提高学生利用教材中的图解，引导学生通过观察、、归纳获得知识。遗传物质DNA性状的与蛋白质的关系亲代信息 复制 子代信息 表达 子代性状 有性生殖 个体发育 现代遗传学的研究认为，每个DNA分子上有很多基因，这些基因分别控制着不同的性状。基因是生物性状的那么，什么是基因呢？脱氧核苷酸基因的脱氧核苷酸的排列顺序发电报要经信息转换，再由密码翻译成中文基因控制蛋白质合成也要经“转录”和“翻译”两个重要步骤，怎样“转录”和“翻译”就是本课同学们需要的内容 学生看教材对应图6-10 DNA转录RNA的图解 1、定义：以DNA的一条链为模板