第六讲理论呈现的方法.pptVIP

第六讲 理论呈现的方法及相应的学术规范 教育科研成果的表达 教育科研成果表达方式主要是以专著、学术论文、学位论文、调查报告、政策建议、专利与技术、软件、音像资料、网络产品等为主，最主要的成果表达就是专著和学术论文。 研究课题与研究报告的呈现 1、调查报告的呈现 2、实验报告的呈现 学位论文的呈现 学术论文的呈现 专著的出版 研究报告与研究课题 课题类型 课题包括国家级、省部级、厅级和县区校级 课题的类型与层次 （1）国家哲学社会科学基金课题： 国家重大课题 国家重点课题 国家一般课题 国家青年课题 （2）教育部课题 教育部重点课题 教育部规划课题（单位资助） 教育部青年专项 （3）特别合作项目 与教育部社科司合作的“人文社科基金项目” 与教育部人事司合作的“园丁工程” 与教育部体卫艺司合作专项 与教育部考试中心合作专项 课题的类型与层次 省级课题包括：浙江省哲学社会科学规划项目；厅级课题包括：浙江省社会科学联合会课题、浙江省教育科学规划课题等。 市级课题包括：市社科联课题、市教育科学规划课题等 课题申请的技巧 课题名称要有创新性、实用性、简洁明了可行 前期要有一定的研究基础，注重日常积累 要有比较好的研究条件和研究方法，中小学教师研究方法要实践性强，比如问卷、调查、实验，要属于基础应用研究，主张行动研究 成果形式要实用，可以积累知识或改进实践 文献综述要写得好，全面、权威