高三图表题解题策略.pptVIP

概念图:是一种以直观形象的方式表达知识结构，能有效呈现思考过程及知识的关联，引导学生进行意义建构的教学策略。 节点是置于圆圈或方框中的概念； 连线表示节点概念间的意义关系； 连接词是置于连线上的两个概念之间的意义联系词 层次，关键概念置于顶层，一般概念位于其次，依此类 推，显示等级关系。 概念图以各种形式体现着其独特的功能，如： 1、拓展延伸概念 2、反映物质结构组成 3、反映生理变化过程 4、反映生物技术的操作流程 5、反映事物的因果关系 ( 2004 .江苏高考题:人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互 联系、相互制约的协调统一过程。某学生将体内营养物质代谢的部分途 径归纳如下图所示。据图回答下列问题： (l）图中不可能发生的途径是 和 。（填出序号） (2）在途径 ⑦ 和 ⑨ 的代谢过程中，都能产生的物质是 和 ATP ； 细胞内，途径 ⑦ 发生的场所是 ，而途径 ⑨ 发生的主要场所是 ________ ④ ⑧ 丙酮酸、[H] 细胞质基质 线粒体 2. 析图 根据图形分析事物的变化，探索变化的规律。图中为什么会出现这些特殊点，曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析曲线变化因果关系。 3. 用图 迁移：将相关的生物学知识与图像曲线紧密结合，在头脑中构建新的曲线——知识体系。 应用：运用新的曲线——知识体系,揭示问题的实质，解决实际问题。 联想：通过联想再现与图像曲线相关的知识点，生物学概念、原理、规律等。 4. 构图：文字信息转变成坐标曲线。 构建坐标曲线图的原则： 抓住“二标一线一名称”。“二标”，即横、纵坐标的表达含义、刻度和单位；“一线”，即曲线的变化走势，特别应抓住曲线的三点：起点、转折点（或平衡点）、终点（或发展趋势）；“一名称”，即要准确命名“坐标曲线图”（依要求而定）。 例：下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为： （ ） B A ATP 生成量 O2供应量 ATP 生成量 O2供应量 0 ATP 生成量 O2供应量 ATP 生成量 O2供应量 0 0 0 B C D 1、单曲线：常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。 定性曲线举例 升曲线 1、一定范围内根对矿质元素吸收量与呼吸强度的关系； 矿质元素吸收量 呼吸强度 0 2、一定范围内光合作用强度随光照强度的增强而变化的曲线； 光合作用强度 光照强度 0 升曲线 1、一定范围内恒温动物耗氧量随温度升高的变化曲线； 耗氧量 温度 0 降曲线 2、卵裂时期动物受精卵随卵裂次数的增加单个细胞体积变化的曲线； 1、在一定范围内酶的催化活性随pH的上升而变化的曲线； 催化活性 pH的上升 0 先升后降曲线 2、在一定范围内植物营养器官的生长速率随生长素浓度增大而变化的曲线。 将与曲线相关的知识点填入横线上 升曲线 降曲线 先升后降曲线 ①一定范围内乳酸菌、蛔虫等厌氧生物无氧呼吸强度随着氧分压的增大变化的曲线 ②植物细胞置于30%的蔗糖溶液中，发生质壁分离时的细胞含水量随着时间的延长而变化的曲线 ③一定范围内酶反应速率随着底物浓度增大而变化的曲线 ④一定范围内光合作用速率随光照强度的增强而变化的曲线 ⑤一定范围内酶的催化活性随着温度升高而变化的曲线 ① ② ③ ④ ⑤ 升曲线 降曲线 先升后降曲线 ⑥人的一生中自由水与结合水的比值随着年龄的增大而变化的曲线 ⑦密封锥形瓶中酵母菌进行呼吸作用时溶液pH随时间的延长而变化的曲线 ⑧一对等位基因的杂合子连续自交多代，纯合体所占比例随着自交代数的增多而变化的曲线 ⑨一定范围内有氧呼吸强度随着氧气浓度的增大变化的曲线 ⑩密封锥形瓶中酵母菌产生酒精浓度随着时间的延长而变化的曲线 ⑾一般而言一个生态系统的恢复力稳定性随抵抗力稳定性增强而变化的曲线 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ （06年全国卷Ⅰ）一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（ ） A （06年北京卷）夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是( ) B 2、双曲线和多曲线：指在一个坐标系中，有两条或两条以上的曲线，通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。 定性曲线举例 例.下图一