学冠教育北京中考物理实验专题(电学专辑).docVIP

中考物理实验专题电学专辑 1.小林用实验探究串联电路中各处的电流关系，其实验电路如图所示。当他闭合开关时，发现电流表A1的示数为0.22A，电流表A2的示数为0.2A。于是他得出结论：在这个串联电路中，电流从电源正极经灯泡流向电源负极的过程中，电流是减小的。你认为他的结论正确吗？如果不正确，在不增加器材的情况下，只用现有的实验器材用实验证明，说出你的做法并画出电路图。（3分） 2．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个电阻箱个。要求从实验桌上选择适当器材，设计实验证明：“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图： （2）实验步骤：．. 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当电阻的电保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤表格符合实验要求的．实验桌上有如下器材：电源一；调好的电流表一块、电压表块、开关一个、电阻箱一个、的定值电阻R0和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验，证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和。 （1）在虚框中画出实验电路图； （2）写出主要实验操作步骤 （3）画出实验表格。 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源阻值已知的定值电阻电阻箱（电路图符号 ）一个已调零的电流表块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的电阻R2的关系为： + k（k为常量”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。小明往学习电学知识时用图l9所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点接入一个电阻，然后又在、b两点问串联接入两个电阻，再依此方式串联接人不同数目的电阻。他观察发现，每多接个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情(1)在图19中、b两点补充完成你所设计的实验电路图。 (2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。1．电路图如图2所示，用一块电流表分别测量A、B两处的电流。将电流表串联在A处，闭合开关，电流表示数为I1；将电流表串联在B处，闭合开关，电流表示数为I2；如果I1=I2，说明小林的结论不正确。 2．电路图 ………………… （1分） ①电流表、电压表调零后，按电路图连接电路，连接电路过程中，开关断开。 …………………………………………（1分） ② 闭合开关，将电阻箱R的阻值调到适当值为，读出此时电阻箱的示数为R1、电流表、电压表的示数并记录， …………………………………………（1分） ③保持Ro阻值不变，改变R的阻值，闭合开关，读出此时电阻箱R2、电流表、电压表的示数并记录， 断开开关。 …………………………………………（1分） ④仿照步骤③，再改变R的阻值至少4次，使每次接入电路的阻值不同，记下对应的电阻值分别为R3、R4、R5、R6及相应的电流表、电压表的示数并记录。用公式分别计算不同电阻串联时的等效电阻，并与每次两串联电阻之和进行比较。 ……………（1分） 说明：①实验次数未达到6次的扣1分。②不记录数据或数据记录不全的扣1分。③未说明用公式计算等效电阻（或用其它公式形式计算）的扣1分。 3. （1）如图1所示，观察两灯亮度，甲比乙亮。或如图2所示，观察两灯亮度，丙比乙亮。 （2）如图3所示，观察两灯亮度，丙比甲亮。或如图4所示，观察两灯亮度，甲比丙亮。 或如图5所示，观察三灯亮度，丙最亮，甲较亮，乙最暗。 4．（1）电路图：见右图。 （2）实验步骤 ①将电表调零，按照右图连接实验电路，滑动变阻器滑至最大； ②闭合开关S，U，读出电流表的示数I1U和I1； ③断开开关S，R1取下，换另一电阻R2闭合开关S，，读出电流表的示数IU和I2； ④仿照步骤③，分别测出R3、R4、R5、R6各自对应的电流I3、I4、I5、I6。 ⑤根据P=UI，计算出电功率P1-------P6 ，并记录数据。 （3）数据记录表格 R（(） U（V） I（A） P（W） 6. （1）如答案图所示 1分 （2）①按图连接电路； ②闭合开关S，④重复步骤③再做4次实验，把电阻箱的阻值R3……R6和两个电压表示数UR3……U