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- 2017-08-20 发布于山东
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八年级历史上册 第二学习主题 第1课 洋务运动学案(无答案) 川教版.doc
第1课 洋务运动
【学习目标】
知识与技能 了 解 洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等 掌 握 洋务运动中兴办的主要企业 能力训练过程方法 分析论证 洋务运动兴起的原因和目的 辩证评价 李鸿章的功与过 课堂辩论 洋务运动的历史地位 情感态度价 值 观 思想意识 洋务运动没有使中国走上富强道路,但引进了西方先进技术,出现了第一批近代企业,为近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
【学习重点】
洋务派兴办的军用和民用工业,评价洋务运动的历史地位。
【学习难点】
如何组织好课堂辩论。
〖课前预习〗
〖学法指导〗
1、指导学生读解课本的有关图片,使学生认识这些新事物,是古老中国迈向近代的起步。
2、对洋务运动的评价,可组织学生分成正、反两方以课本提供的资料进行辩论。
〖教材助读〗
太平天国农民革命的铁拳,沉重打击了封建统治者;西方列强的洋枪洋炮,震醒了清王朝内的部分官僚。一场以富国强兵、维护封建统治为目的的自救运动——洋务运动兴起了。洋务运动对中国近代化的进程起了什么作用?它使中国走上了富强道路吗?
〖预习自测〗
1、什么是洋务派?洋务派的代表有哪些人?洋务运动的时间是
?
?
2、其中60-70年代是前期,70-90年代是后期,前期
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