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PEP小学三年级英语下册期末复习计划 茶山三小 计娟兰 一、学情分析 总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，拖欠作业，不能主动及时改错。 二、复习目标 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。 使学生获得的知识更加巩固，做到26个英文字母能听懂、会读、会说、会写，掌握家庭成员，grandma ，grandpa father mother sister brother .会回答how many 的提问，掌握介词in on under 的方位，看实物能用形容词small big long short tall 表示，认识one ——twenty 。能用所学英语知识解决简单的实际问题，提高学习英语的兴趣，建立学好英语的信心。 三、主要复习内容 26个英文字母,My family ,形容词small big long short ,介词in on under 的应用, Fruits ,How many ,数字one ——twenty （1）每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。 （2）字母的大小写。 （3）数词的表达和运用。 （4）常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 四、具体复习措施 第1课时 复习课本上的Let’s do部分内容。读、背、认识图片、听音判断图片的正误。 第2课时 复习字母和数字。做字母练习和数字练习。 第3课时 复习单词。读记整理出来的单词。 第4课时 复习句型。读记整理出来句型。 第5课时 做一张期末模拟题型练习卷。 第6课时 讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。 四、关注“学困生” 1.做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。 2.坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。 3.在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。 4.及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。 附复习内容： 1、句 子 复 习 Unit 1 1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too. 2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK 3. A: I’m sorry. B: It’s OK. 4.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school. Unit 2 1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother). 2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister). 3. A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说： B: Come on! 4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great! 5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.) 6. A:怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family. Unit 3 1. A: Where is my car? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.) 2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here. 3. A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”： B: Look out!/Watch out! 4. A:怎么用英语说“对不起，打扰了！” B: Excuse me. 5. A: Can I use your pencil? B: No problem. 6. A:怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！” B: Happy Women’s Day! 7. A:怎么用英语说：“祝儿童节快乐！” B: Happy Children’s Day! Unit 4 1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big! 2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow. 3