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实施“百分比均值法”评价教师实训
教学质量的研究
大连市教育科学研究所 王志洲 赵志兴
[摘 要]职业学校科学地建构和有效地实施“百分比均值法”，并以此方法对教师的实训
教学质量进行客观、公正地评价，不仅是提高教师实训教学质量的制度保证，而
且也是实训教学评价本身的改革和创新，具有一定的理论和实践意义。
[关键词]职业学校 ;实训教师 ;实训教学 ;百分比均值评价法
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附表：教师实训教学评价标准表
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