南安市小学生学习方式、小学教师教学方式.docVIP

南安市“小学生学习方式”、“小学教师教学方式” 问卷调查报告 今年，我市承担了福建省中小学教育教学改革试点项目——“改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”的研究任务。为使该课题研究更有针对性和实效性，市教师进修学校小学教研室于2011年9月7日至9月22日分别到20所中心小学和6所市直小学开展“小学生学习方式”和“小学教师教学方式”调研活动。“小学生学习方式”的调研分别从课前预习习惯、课堂学习态度、课堂学习方式、课后完成作业情况等方面设计问卷对学生进行调查。“小学教师教学方式” 的调研分别从备课情况、课堂教学方式、布置课后作业、教学观念等方面设计问卷对教师进行调查。现将调研情况报告如下： 一、“小学生学习方式调：调人数：调： ① 经常自觉预习 ②有时预习有时不预习 ③经常不预习 ① ② ③ 254 232 14 50.8% 46.4% 2.8% 2、当老师提问同学时，你在干什么？（ ） ①积极思考 ②等待同学回答 ③不太关注 ① ② ③ 304 189 7 60.8% 37.8% 1.4% 3、你会将不理解的问题向同学或老师提出吗？（ ） ①会的 ②不会的 ③有时会,有时不会 ① ② ③ 200 32 268 40.0% 6.4% 53.6% 4、你对参与同学、老师之间的讨论感兴趣吗？（ ） ①比较感兴趣 ②有点感兴趣 ③不感兴趣 ① ② ③ 194 265 41 38.8% 53.0% 8.2% 5、在家里做作业时，碰到困难你会怎样做？（ ） ①努力寻求多种办法克服困难 ②请家长帮助 ③放弃不做 ① ② ③ 239 252 9 47.8% 50.4% 1.8% 6、你在课堂上有自由表达看法的机会吗？（ ） ①经常有 ② 有，但不是很多 ③很少有 ① ② ③ 112 256 132 22.4% 51.2% 26.4% 7、老师是否有过带你们走出校门进行参观、访问或调查，收集学习资料？（ ） ①经常这样做 ②曾经有过，但很少 ③从未有过 ① ② ③ 24 244 232 4.8% 48.8% 46.4% 8、老师是否经常引导你掌握一些学习方法？（?? ） ①经常这样做 ② 有，但不是很多 ③很少有 ① ② ③ 365 116 19 73.0% 23.2% 3.8% 9、在学习中，你比较喜欢哪一种方式？（ ）。 ①老师讲，学生听。 ②在老师的指导下，自主、合作学习。 ③自己学，不用老师指导。 ① ② ③ 187 302 11 37.4% 60.4% 2.2% 10、你平时对上课是什么态度？（ ） ①喜欢上课，课上积极参与。 ② 兴趣不大，但上课比较认真。 ③不喜欢上课，上课不会认真，对老师也有意见。 ① ② ③ 239 257 4 47.8% 51.4% 0.8% （五）统计分析： 从第1题可以看出，在被调查的学生当中，有一半左右的学生养成了自觉预习的良好习惯，但还有将近一半的学生还没养成自觉预习的习惯。 2、课堂学习态度 从第2、3、4题当中可以看出，学生在课堂上积极思考、提出疑问、主动参与讨论方面分别是占60.8%、40.0%、38.8%，说明大部分学生在课堂上都能认真学习，积极思考老师提出的问题。但是，在课堂学习中，能大胆提出疑问、主动参与课堂讨论的学生的比例不是很高。可见学生在课堂学习中，还是习惯于做被动的“听课者”。遇到疑难问题时，还有很多学生没能发表自己的想法，不能及时解决问题。 在第10题“你平时对上课是什么态度？”选择“喜欢上课，课上积极参与”占47.8%，选择“兴趣不大，但上课比较认真”占51.4%，选择“不喜欢上课，上课不会认真，对老师也有意见”占0.8%。这些数据反映出绝大多数学生在课堂上的学习态度是认真的。可我们从“‘兴趣不大，但上课比较认真’占51.4%”这个比例中可以看出部分学生“上课认真听讲”并不是出于真正的“喜欢”，而可能是因为老师的严格要求或课堂纪律的约束。可见，改进教学方式、提高学生的学习兴趣仍是我们当前需要着重关注的问题。 3、课堂学习方式 从第8题“老师是否经常引导你掌握一些学习方法”， 选择“经常这样做”占73.0%，选择“有，但不是很多”和“很少有”分别只占23.2%、3.8%，可见老师平时在教学中重视引导学生掌握学习方法。 从第6、7题“你在课堂上有自由表达看法的机会吗”、“老师是否有过带你们走出校门进行参观、访问或调查，收集学习资料”，选择“经常有”、“经常这样做”分别占22.4%、4.8%；选择“有，但不是很多”“曾经有过，但很少”分别占了51.2%、48.8%；选择“很