娄庄中心小学二年级上册美术教学计划.docVIP

娄庄中心小学 二 年级 上 册美术 教学计划 教者：周春山 时间：2013.8 一、班级概况： 二年级的学生对学习美术的兴趣比较高，很多学生平时就爱画画。经过一年的学习后，学生已经积累了一些美术知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期将继续重视培养学生良好的绘画习惯，让学生了解更多的美术基础知识和基本技能，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，进一步培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 二、教材分析： 二年级美术上册教科书，较好的体现了美术新课标的精神，以贴近学校生活和社会生活，学生较感兴趣的内容为切入点，鼓励学生自由、主动的学习美术，培养学生的创新精神和实践能力。教材编写以学生发展为本，以有利于学生学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。从学生的兴趣、能力和需要出发，培养学生积极主动的学习精神。教材内容的组织具综合性，将课程内容有机而巧妙地融入每个课题或学习单元。注意教材的趣味性，注重活动过程设计。美术教材还渗透优秀的传统文化，也涉及现代艺术的观念和方法，开阔学生的眼界和思路。教材适应具体的教学情境，具可操作性。教材具有多元选择性，适应了不同地区的教师和学生的需要。 本册教材在注重学生的个体差异与情感发展的同时，也追求必要的美术知识、技能的培养，强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在教学过程中要运用各种生动有趣的教学手段、重视对学生学习方法的研究，寻求一个以学生的发展与需要为优先的合理性教学设计与实施过程，尽可能地顾及每位学生的不同需求与发展，突出让学生在愉快的学习活动中完成学习任务的教学理念。 三、教学目标： １．激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 ２．尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自 由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 ３．鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想， 并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 ４．鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 ５．采用造型游戏等方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展 学生综合解决问题的能力。 四、教学重、难点： 1．引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理 2.了解机器人的神奇功能，能先画画再做做简单的立体机器人。 3．利用瓜果的外形以及皮和肉的不同颜色、质地等去联想，做出富有想象力的作品。 4．在不同肌理的物体上磨印拓片，并拼贴成画面。 5．能利用铅笔、颜料、滚洞和各种材料制作纸板画。 6．了解一些自然现象，并能将它描绘出来。 7．画出或制作出老人和儿童在一起的有趣情景。 8．用毛笔蘸花青色或蓝色在纸盘、白瓷盘和宣纸上作画，用笔要简练流畅。 五、教学措施： 1．在培养能力的过程中，加强思想品德教育，适当渗透环保方面的知识。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣。 2．改进学习、教学方法，从低年级学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法。 3．深入钻研教材，抓基础，制作范画，运用手工范品及放映幻灯片、视频等教学手段进行直观教学。 4．加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。 5．积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 6．改革评价方法。学业考核以平时成绩为主，考核采取多种形式。 六、教学进度及具体教学内容安排： 周次 单元 教时 教学内容 教学目标、要求 重点难点 个性化措施 1 ~ 4 一 8 第1课 难忘的夏天 第2课 机器人伙伴 第3课贺卡（一） 第4课贺卡（二） 1.用自己喜欢的方法和材料去表现夏天。 2.尝试画机器人伙伴，介绍机器人的神奇功能。 3.学习制作贺卡，并能在贺卡上写上贺词。 画机器人伙伴，介绍机器人的神奇功能。 让学生到室外观察后再绘默写画。 5 ~ 6 二 4 第5课 诱人瓜果 第6课 瓜果的想象 1.用水粉色、油画棒等各种工具材料去表现瓜果的特色。 2.选择合适的瓜果，利用瓜果的元素画想象画。