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小学语文教师素养大赛试卷 学校： 姓名： 一、填空题。 1、请写出下列词语的正确读音。 脊梁（jǐ liáng ） 黄芪（huáng qí） 戏谑（xì xuè） 3、下列成语分别运用了哪种修辞手法？ 鱼贯而入（比喻 ） 一手遮天（夸张 ） 4、“几处早莺争暖树，（谁家新燕啄春泥 ）。”出自唐代诗人王维的《 钱塘湖春行 》。 5、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是郭沫若对小说《 聊斋志异》的评价。 6、议论文按其论证方式可分为立论文和驳论文两种。鲁迅的《“友邦惊诧”论》属于（驳论 ），毛泽东的《为人民服务》属于（立论 ）。 7、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（学生 ）是语文学习的主人，（教师 ）是学习活动的引导者和组织者。 8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是（榜样示范教育法 ）。 9、博学之，（审问之 ），慎思之，明辨之，（笃行之 ）。 10、、《爱的教育》作者是意大利的（亚米契斯 ）。 11、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自《 论语 为政 》。 12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 二、选择题。 1、下列词语中没有错别字的一项是（ D ） A、陨落 奥恼懊恼 心旷神怡 B、赃物 震憾震撼 德高望重 C、绵延 弛骋 顾名思意义 D、迁徙 颠沛 迫不及待 2、词语“详略”是由“详”与“略”一对意思相反的字组成。下列词语中，完全由意思相反的字组成的一组是（C ） A、前后 快慢 运输 B、春秋 手脚 出入 C、优劣 曲直 装卸 D、问答 抑制 厚薄 3、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在王国维的《人间词话》中被用来形容治学的第三境界。这句话借用哪一位作家的作品？（B ） A、柳永 B、辛弃疾 C、苏轼 D、李清照 4、因戊戌变法失败而慷慨就义，并写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”诗句的是（ A ） A、谭嗣同 B、康有为 C、梁启超 D、杨锐 5、下面作品中不是黄蓓佳所作的一组是（ C ） A、《今天我是升旗手》《小船小船》 B、《我要做好孩子》《飘来的狗儿》 C、《我和我的影子》张之路《山羊不吃天堂草》曹文轩 2D、《亲亲我的妈妈》《你是我的宝贝》 6、其著作被誉为“获得教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是（ B） A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 7、学生作文修改的评价要：（D ） ①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 8、2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会，将“九大行星”改正为“八大行星”，被排除的大行星是（ C ） A、土星 B、天王星 C、冥王星 D、海王星 9、“教学有法，教无定法”说明了教学工作具有（C ） A、长期性 B、示范性 C、创造性 D、连续性 10、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（A ）和（ B ）。 A、孔子 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、孟子 三、判断题。对的在括号里打“√”错的打“×”（16分） 1、“哀兵必胜，侵略者必将遭到可耻的失败。”“哀”在本句中是“悲痛、悲哀”的意思。 （× ） 2、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话强调了创作的现实内容和社会作用。 ( √ ） 3、《语文课程标准》在第三学段指出，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于500字。250 (× ） 4、信息技术与语文课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革与创新。 （√ ） 5、《课标》规定，第二学段“习作”的要求是：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。” 能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻、最受感动的内容 （× ） 6、“史家之绝唱，无韵之离骚”是老舍鲁迅对司马迁《史记》的评价。 （× ） 7、口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。（√ ） 8、当今世界最著名、学术声望最高的奖是诺贝尔奖，设有数学、物理学、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学等奖项。没有数学 （× ） 四、连线题。 1、 《欧也妮 葛朗台》———— 巴尔扎克 《茶花女》———— 小仲马 《童年》———— 高尔基 《罗密欧与未丽叶》———— 莎士比亚 2、 卧薪尝胆———— 勾践 高山流水 ———— 俞伯牙 鞠躬尽瘁 ———— 诸葛亮 暗渡陈仓 ———— 刘邦 3、 沉舟侧畔千帆过，———— 病树前头万木春。 何当共剪西窗烛，——