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函数思想在数列中的应用
数列是特殊的函数,因此数列与函数、方程有着密切的联系.应掌握如何用函数方程及不等式思想来解决数列问题.
例1.已知,在数列中有,若,求的值.
解:
,可知是公差首项的等差数列
点评:本题考查学生的转化能力,看似函数问题,剥去函数外衣,实质乃数列常规题.
例2.以数列的项为系数的一元二次方程有根且
(1)令,求证:为等比数列。(2) 求
解:(1)由题意
代入
也即
是以为公比,首项是的等比数列.
(2)
由递推关系式知:
点评:本题将数列和一元二次方程相联系,根与系数的关系是基础,转化为数列求通项和求和问题,体现了知识间的综合性和思维的灵活性。
例3.已知数列满足,并使抛物线恒有.
求证:.
证明:由恒成立,则有
有()①.
为最大项,只须证即可.
当时,由①知
成立。
例4、设函数,数列满足
求(1)数列的通项公式;(2)数列有没有最小项,若有求出此项和相应的项数;若无说明理由.
解:(1)可化为
解得:
点评:以上两题以数列为背景,转化为函数恒成立问题,进而转化为函数单调性求最值,解决函数问题是本题的关键。
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