近十年中美绩效技术研究的历史回顾与发展比较.pdfVIP

维普资讯 学术论 坛 2008年 6月 近+年中美绩效技术研究的 历史回顾与发展比较 口 尹 睿 梁贵媛 【摘 要 绩效技术 自20世纪7()年代诞生于美国以来，至今已有三十多年的发展历史。近十年来，绩效技术存 美国和中国发展十分迅速，并已成为教育技术界关注和研究的前沿与热点之一。本文基于文献分析，I亘I顾 与反思近十年来中美绩效技术的发展脉络 ，并对比中美绩效技术在研究内容、研究方法、应用范围等方面 的差异，以期审视当前中美绩效技术研究的发展趋势，为构建绩效技术研究的理论体系和实现绩效技术 研究的本土化提供较为科学的依据。 【关键词 】绩效技术；历史回顾；发展趋势 ；比较研究 【中图分类号 】C420 【文献标识码 】B 【文章编号】1009--458x(2008)06— 017—06 绩效技术是运用分析、设计 、开发、实施和评 罗里达州立大学教授瑞克斯 (RobertA．Reiser)应 价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研 邀到华南师范大学讲学，并作了一场题为 “教学设计 究领域 (张祖忻，2000)。绩效技术作为一个研究和 与技术领域未来发展十大趋势”的学术报告。报告 实践领域 ，出现于 20世纪 70年代 的美 国 ，至今 已 中，他对 “教学设计与技术”的内涵作了深入分析， 有三十多年的发展历史 。尽管如此 ，绩效技术仍然还 指出教学设计与技术领域包括对学习和绩效问题的分 是一个新 的、不太成熟 的研究领域。近十年来 ，绩效 析 ，以及对教学和非教学过程与资源的设计、开发、 技术研究在美 国和 中国的发展都相 当迅速 。例如 ： 应用、评价和管理，其 目的在于提高各种情境 (尤其 《绩效改进》 (PerformanceImprovement)和 绩《 是教育机构和工作场所) 中的学习与绩效 。在谈及教 效 改 进 季 刊 》 (Performance Improvement 学设计与技术领域的发展趋势时，他认为，绩效改进 Quarterly)是国际绩效改进协会 ISPI(1nternational 是近十年教学设计与技术领域关注的热点之一 ，而且 SocietyforPerformance lmprovement)主办 的两 关于绩效 问题 的解决 日益受到广泛的重视。 本学术期刊。2000年 ，美 国学者 Price和 Maushak 目前 ，许多大学在教育技术学课程体系中都加入 进行 了一次 E—mail调查 以确定美国教育技术学领域 了绩效技术 的相关内容 。比如 印第安那大学教学系统 的顶级期刊 ，结果显示 ： 绩《效改进》 期刊排第 二 技术系的 “教育技术学基础”课程 中，有大量关于绩 位，仅次于教育传播与技术协会AECT (Association 效技术 的内容 (绩效技术 的定义、过程模型、专业组 ofEducationalandCommunicationalTechnology) 织、绩效分析、教育技术与绩效技术的区别等等)， 的会刊 教《育技术研究与发展》 (ETRD) (Rovert 绩《效技术基 出))一书是该 门课程的指定教材；南加 和 Nancy，2000)。 州大学教育技术系在其历史发展介绍中提到： “今天 2005年 ，中国学者梁林梅对 1998年 ～2004年 的教育技术正在逐步远离其传统的过程与方法而转向 间 绩《效改进》和 绩《效改进季干 两本学