基因工程的应用教师版.docVIP

第节 基因工程的课前预习（10分钟）凡事预则立，不预则废。 教学目标 举例说出关注基因工程的进展。德育目标：认同基因工程的应用促进生产力的提高。教学难点基因治疗自主学习 课堂互动学习 情境导入 学导结合 抗盐碱和干旱作物：调节渗透压的基因 耐寒的烟草、番茄：鱼的抗冻蛋白基因 抗除草剂的大豆：抗除草剂基因 2、抗除草剂基因有何用途？ 喷洒除草剂时，杀死田间的杂草而不损伤作物 抗虫棉转入的是何种基因？ 苏云金芽孢杆菌Bt毒蛋白基因 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2、科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素，杀死害虫，目前正在大面积推广种植。种植抗虫棉，有利于生态保护，这是因为 。 可以不用或少用农药 3、下列高科技成果中， 根据基因重组原理进行的是 （ ） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ②③④ 二、基因工程在医学上的应用： 1、 投放市场，标志着世界上第一种基因工程药物应用于临床医学。 工程菌 练一练：不属于基因工程方法生产的药物是 A．干扰素 B．白细胞介素C．青霉素 D．乙肝疫苗 基因工程生产的药物有胰岛素、干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、人造血液代用品、乙肝疫苗等。而青霉素是发酵工程的产品之一。 3、基因治疗： 简述镰刀型细胞贫血症的治疗方案。 三、基因工程与环境保护 1、 用于环境监测：用DNA探针可以检测饮用水中病毒的含量。 具体方法:使用一个特定的DNA片段制成探针，与被检测的病毒DNA杂交，从而把病毒检测出来。 我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌不得超过３个。 2、用于被污染环境的净化。例，分解石油的“超级细菌”、“吞噬”汞和降解土壤中DDT的细菌、净化镉污染的植物。 探究深化 ② 将Bt毒蛋白基因插入农杆菌质粒的DNA，构建基因表达载体； ③ 通过农杆菌转化法导入棉花受体细胞； ④ 检测筛选出成功转化的棉花细胞； ⑤ 通过植物组织培养形成抗虫棉植株。 2、与杂交育种、诱变育种相比较，基因工程育种的优点有哪些？ 目的性强、克服远源杂交不亲和性、育种周期短 总结反思 巩固提高 1．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（ A．减少氮肥的使用量，降低生产成本 B．减少氮肥的使用量，节约能源 C．避免氮肥过多引起环境污染 D．改良土壤结构 ．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（ ） A．口服化学药物 B．注射化学药物 C. 采用基因疗法替换致病基因 D.利用辐射或药物诱发致病基因突变 30多倍，转基因动物是指（　 ） 　　A.提供基因的动物 　　　　B.基因组中增加外源基因的动物　　C.能产生白蛋白的动物 　　D.能表达基因信息的动物 4．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 （ ） A．为形成杂交的DNA分子提供能量 B．引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素 D．增加探针DNA的分子量 5．诊断苯丙酮尿症所用的探针是 （ ） A．32P半乳糖甘转移酶基因 B．荧光标记的苯丙氨酸羧化酶　　 C. 荧光标记的β—珠蛋白基因 　D．3H苯丙氨酸羧化酶基因 6．基因工程生产胰岛素的主要原因是 （ ） A.工艺简单，容易操作 B.生产量大，价格较低 C.所生产的胰岛素可以用于口服 D.所生产的胰岛素疗效大大提高 7．75年，科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”，下列关于此种细菌的说法正确的是 （ ） A.与一般细菌相比它体积特别巨大 B.它是现在唯一能分解石油的细菌 C.它同时能分解石油中的四种烃类 D.与一般细菌相比，它繁殖速度极快 8．下列关于基因工程成果的概述，正确