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如何培养宝宝健康的心理 文章来源：伴游网 常听大人说“小孩子无忧无虑的没有什么事情可愁”，其实每一个人都有自 己的压力，小孩子们也是一样，若是家长们不注意帮助孩子排解，就很容易使其 产生心理上的疾病，以下就让我们来详细的了解下吧！ 案例一： 婷婷三岁半，是个性格活泼、外向、爱笑的小女孩，每天似乎都有用不完的 精力，总爱探索生活里的新奇事物和结交朋友。凭着这样的个性，爸妈除了让她 在三岁时开始进入幼儿园托班以外，另外帮她在课余安排钢琴、绘画与直排轮课 程. 但是近来婷婷脾气变得越来越大，常无端发怒，不肯去任何业余班。连幼儿 园老师也察觉，婷婷上课时表现动机降低、胃口变差。爸妈带婷婷看小儿科医师， 小儿科医师检查后表示婷婷身体很健康。 案例二： 小立两岁了，妈妈决定请保姆照顾小立，自己回原来的工作单位工作。在带 小立认识保姆、渐进式地拉长小立与保姆单独相处时间的过程中，小立似乎没有 太多不寻常的行为出现。但是妈妈却还是敏感地感觉到，小立变得特别“黏”自 己，害怕一个人独处、晚上常常惊醒。 放下身段以孩子的目光看事物，我们会发现孩子和我们一样，也可能面对压 力的感受。像上述案例中婷婷的压力，来自于“过度的学习安排、缺乏个人空间”； 而小立的压力，则源自于“生活习惯与依附关系的变动”。 生活中的变动与不确定性、环境气氛的改变等，都是我们的孩子在生活中可 能面对的压力来源。若比较过去社会与现代社会的差异，今天的孩子除了面对生 活刺激、学习要求增加，过去较少迁徙且自然、稳定的生活情境，以及亲族彼此 照护、手足众多的支持性系统结构已式微——所以作父母的我们，不该再忽视孩 子的压力议题。 培养宝宝健康心理9个“No” 儿童时期是培养健康心理的黄金时期，如果有一个好的开始，将来可使孩子 的品德智力得到健康的发展。相反，如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么， 希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难，甚至是不太可能的了。 那么，作为父母我们应该注意些什么呢？ 一、不过分关心孩子 这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为 自高自大的人。 二、不“贿赂”孩子 要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不一味亲近孩子 应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方 法。 四、不勉强孩子做不能胜任的事情 孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会 打击他们的自信心。 五、不对孩子太苛求 这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、离 家出走等异常行为。 六、不欺骗和恐吓孩子 吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会 服从了。 七、不当众批评或嘲笑孩子 这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。 八、不过分夸奖孩子 孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子产生沾沾自喜求虚 荣的不良心理。 九、不对孩子喜怒无常。 这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 许多的时候孩子闹脾气，家长都只是以为那是孩子无理取闹的结果等等，却 从来都不会想象是不是孩子压力过大呢？但愿父母们看了此篇文章之后都能够 看清楚宝宝们的心理！