罗山教育办：三所小接受晋江市语言文字规范化示范校评估.doc

罗山教育办：三所小学接受晋江市语言文字规范化示范校评估验收? 12月1—2日上午，由晋江市语言文字规范化示范校专家评估组及及罗山教育办领导一行莅临梧垵小学、延林小学、荣宗小学,对这三所小学创建市级语言文字示范学校的工作进行检评估验收。 在梧垵小学，12月1日下午，晋江市语言文字示范校评估组莅临我校进行评估验收。在评估验收的过程中，评估组详细的翻阅了材料，肯定了我们付出的努力，也给我们提出了几点建议：首先，要理解创建的意义。其次，应进一步解读指标，注重过程性材料的整理。最后，进一步提高规范意识。通过语言文字示范校申报工作，学校的校园用语用字更加规范了，老师们对语言文字规范有了更清楚的认识，为我们今后的语言文字工作指明了方向。 在延林小学，?12月2日上午，?评估组在校级领导干部的陪同下，实地检查了学校各宣传橱窗、各班宣传栏报、走廊宣传标语等校园用语用字规范情况，听取了王银双校长对创建语言文字规范化示范校的工作汇报，查阅了学校创建语言文字规范化示范校的相关材料，全面了解学校在规范语言文字方面所做的工作。延林小学浓厚的校园灯谜文化氛围，受到专家领导的好评。他们对学校创建工作所取得的成绩给予了充分的肯定，认为在创建过程中领导重视，措施得力，活动丰富，资料齐全。在反馈会上，为使延林小学的语言文字规范化工作更进一步，专家们还向学校提出了宝贵的意见和建议。会后王校长对专家组表示了衷心的感谢。她表示通过此次评估让延林小学今后工作受益匪浅，对校开展语言文字工作来说意义非常重大，学校一定会按照专家组的建议做好下一步的语言文字规范化工作，同时学校也及时召开行政教师会对这次评估做好总结，安排部署下一步的工作。 在荣宗小学，12月2日上午，评估组在学校行政领导班子的陪同下，实地检查了学校各宣传橱窗、各班宣传栏报、走廊宣传标语等校园用语用字规范情况，听取了柯佳音校长创建“语言文字规范化示范校”的工作汇报，查阅了学校创建“语言文字规范化示范校”的相关材料，全面了解学校在规范语言文字方面所做的工作。在实地察看及细致翻阅材料的基础上，评估组进行了详细的反馈。学校的浓厚文化氛围，行政班子认真的工作态度，丰富的精彩活动图片，扎实的书法教学活动均得到专家领导们的好评。他们对学校在“语言文字规范化”工作的重视及所取得的成效给予了充分的肯定，同时为使荣宗小学的语言文字规范化工作更进一步提高，专家们还向学校提出了宝贵的意见和建议。会上,柯校长明确表态：通过此次创建，荣宗小学的师生们受益匪浅；此次评估，对学校进一步开展语言文字工作意义非常重大，学校一定会按照专家组的建议做好下一步的语言文字规范化工作；感谢专家组的真诚指导。 ?在反馈会上，评估组三所学校创建语言文字规范化示范校工作作了充分肯定，他们一致认为：三所学校营造了一个非常浓厚的语言文字规范化示范校创建氛围；语言文字专项档案资料齐备、规范、美观、大气，能找到需要和想看到的任何材料；能将创建工作与校园文化建设、教育教学活动密切结合，师生语言文字规范化意识强，水平高，学校有档次、有品位；能把教育科研和语言文字结合起来，对语言文字规范化和教育教学作了很多思考和尝试。 1 罗山教育办：三所小学接受晋江市语言文字规范化示范校评估验收 1