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- 2017-08-20 发布于贵州
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“教书者必先强己,育人者必先律己”。每一个教育工作者都要不断的提高自身的素质,优化个人的知识结构,塑造良好的师德。“为人师表,以德育人”,每一位教师都要在日常的教育中以此为要求,培养出更多的优秀的人才!
1、在研修过程中记录个人的点滴感悟、心得、收获以及在教学过程中的反思等,可分为研修感悟、问题梳理和反思笔记三个类别,学员可针对学习的课程,将学习体会和思考记录下来。可以将自己满意的研修日志在培训首页“研修日志”栏目下推荐展示。另外,研修日志是开放的,学员可以通过班级门户中的成员列表,点击相应的学员姓名浏览日志或留言交流。
2、根据学习计划安排,每个学习阶段至少完成一篇作业,作业一旦提交就不能删除,只能修改。提醒大家:培训期间,大家的作业一定要原创的,不能抄袭或下载文章应付。否则,会影响最终考核结果,并取消评优资格的。请互相监督!另外作业需按时提交,过期提交者将不计入考核!切记!!!
学习是件既快乐又苦恼的事情,为什么这样说呢?这不是自相矛盾吗?????学习是件苦恼的事,在学校每天面临着本班的学生和作业,回到家面临着家务事,同时还要上网学习,使我对学习产生了苦恼的感觉。但转念一想,我做为教师,主要任务就是怎样搞好教学,再说这次培训机会难得。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样
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