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每月一题：《不输在家庭教育上》P45页——《孩子犯错，巧用批评》 *当您的孩子犯了错误时，您是如何教育的？您的孩子会经常犯同一个或类似的错误吗？如果会，是否明白为什么会这样？ 家长答：在以前，每当孩子犯错的时候，我也会大喊大叫，大声斥责孩子，但时间一长我就发现，根本起不到作用，反倒引起孩子很强的叛逆性，后来我就慢慢学会心平气和的和孩子讲道理，站在孩子的立场去考虑问题，渐渐地我发现孩子的脾气也变得好多了，犯的错误页越来越少了，这让我明白，孩子犯错，巧用批评真的很实用。 在日常生活中，孩子犯同一个或类似的错误，这是经常会发生的，比如说每次玩好玩具摊了整整一地，也不知道收拾归类，让她收拾好，她还振振有词的说方便下次再玩，这时候我会把玩具弄的更乱范围更广些，造成她玩耍时的困难，此时我就给她聊聊讲讲道理，在宽松的氛围中，她也欣然接受了，同时也明白不收拾玩具会给自己带来困扰，之后每次结束前她都会主动的收拾玩具了。 大一班朱蓉琪家长——荣小艳 健康领域总目标： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 情绪情感： 小班(3～4岁) 1、情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。 2、感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全，逐步建立与