全国教育名家论坛.doc

全国教育名家论坛 —— 全国“三大教学方法”、“三大教学模式”研讨展示会 邀 请 函 当“新课改”成为我国教学改革的主流话语，当以情感、态度、价值观为核心理念的新一轮教改如火如荼开展的时候，课堂教学方法如何体现时代特点、课堂教学如何突出有效性、新的课堂教学模式如何兼顾学生共性要求与个性发展、新的教学方法如何与各中小学教学实际接轨，已经成为影响教改步伐的瓶颈。 为进一步了解、学习我国中小学课堂教学模式探索方面取得的新成就，巩固新课改成果，全国教育名家论坛组委会从教改需要出发，特联合德育报社，邀请全国著名教学流派的代表，为我省一线教育工作者奉上直观性强、操作性强的教育盛宴 —— 全国“三大教学方法”、“三大教学模式”研讨展示会，希望以此为契机，推动和促进我省的教育教学工作。 具体情况如下： 一、会议主题： 交流课堂新方法 探讨教学新模式 提高课堂有效性 二、时 间：2011年3月18、19、20日 三、地 点：郑州大学（大学路与康复前街交叉口） 四、参会单位： 主办：德育报社 承办：全国教育名家论坛组委会 中国中部崛起促进会 协办：河南省百汇教育 五、已确定教学流派及简介 三大教学方法： 1、情景教学法：由全国劳动模范南通师范第二附小校长吴和平、教学校长施建平主讲。此法由感动江苏教育十大人物李吉林首创，历经30年的完善，凝练出学科情景课程、主体性大单元情景课程、野外情景课程、过度性课程四大板块，先后荣获3432项全国基础教育教学研究成果奖。 2、尝试教学法：创始人邱学华，享受国务院政府特殊津贴。强调先试后导、先练后讲，教师主导、学生主体的教学理念，虽有模式但又能出入于模式，反对机械搬用，突出以实践出为基础的灵活运用。尝试教学法共分五步，荣获“全国第二届教育科学优秀成果”二等奖。河南罗山县等全国98个县市已全面推广此教学法。 3、成功教学法：创始人刘京海，国务院特殊津贴获得者，上海市特级校长。三相信：相信学生成功的愿望；相信学生成功的潜能；相信学生成功的能力。成功教育三要素：积极的期望；成功的机会；鼓励性评价。成功三阶段：帮组成功；尝试成功；自主成功。三位一体成功：教师、学生、家长。关于知识、关于能力、关于人格的教育对当代教育有很大启发。 三大教学模式： 1、洋思模式：参讲单位河南沁阳永威中学。创始人蔡林森提出了没教不好的学生，天天进步就是“三好”学生的办学理念，其先学后教、当堂训练，教学工作承包制的企业管理方法使教学效果立竿见影。特别是洋思模式在永威中学的成功实施为我们提供了可资借鉴的经验。 2、东庐模式：创始人陈康金。其教学模式：教师集体备课编写讲稿，师生合作实施教学稿。流程为：提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生公用。东庐中学被江苏省确定为乡村中的省级示范初中。 3、杜郎口模式：创始人崔其升，被称为农村教育的拓荒者，乡村中学校长的典范。教学理念：相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生。三三六教学模式与10+35模式使学生充分展示自我，发展自我。 六、论坛形式 以上六个参讲单位，时间各半天，程序如下： 1、校长做新课改模式下学校及教师管理的主题报告； 2、教学校长或教导主任作教学管理与教学模式的报告； 3、各教学流派的教师代表，现场上观摩课，设语、数、外三科； 4、专家评委总结并与代表讨论，提出适合河南教改的合理建议。 七、参会对象 各省、市县教育局相关负责同志、教研员，各级各类公办、民办中小学教学校长、教务主任、班主任及一线骨干教师。由各教育局基教科、师训科、教研室统一组织参加。 八、戏曲晚会 论坛期间组委会特邀请“梨园春名星擂主艺术团”举办戏曲晚会，以表达各地教育主管部门领导对一线教育工作者的厚爱之情。 九、科研成果交流 为提升广大教师的理论素养和教育教学科研水平，倡导教师形成乐于实践、勤于总结的工作习惯，本届论坛特与德育报社、中国陶行知研究会师范教育专业委员会联合举办“教育教学论文”评选等活动。会议代表自愿参加，所交论文由专家评奖，颁发论文证书并择优在《德育报》及其网站发表。提交论文用A4纸打印，一式三份，1500字以内，请注明姓名、单位、电子邮箱、电话等，报到当天交组委会。 十、报到时间、地点 报到时间：2011年3月17日全天报到 报到地点：郑州大学接待服务中心（郑大院内） 十一、参会费用 1、会务费360元/人（含资料费、晚会门票、价值500元教师学习资源卡一张） 2、如需安排住宿请提前与组委会联系，费用自理。 德 育 报 社 全国教育名家论坛组委会 2011年2月18日 - 4 -