山东省2012年教工作.docVIP

山东省2012年教育工作 专项督导评估县市区自评汇总表 自评单位（盖章） 单位主要负责人（签字） 说 明 一、根据省政府办公厅鲁政办发〔〕 得分 A1-B1领导 重视 程度 30分 1．领导重视程度（30分） 认真贯彻落实国发〔2010〕41号和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020年）（2011－2015年）①县制定学前教育三年行动计划及其他有关政策措施，计15分。否则，计0分。 ②县制定文件，理顺了学前教育管理体制，明确县、乡镇政府职责，计15分。否则，计0分。 30 领导重视程度（30分） ①县出台的学前教育三年行动计划及配套文件、发展学前教育的相关文件（文件名称、文号、主要内容等）： ②县理顺学前教育管理体制，明确县、乡镇政府职责相关文件（文件名称、文号、主要内容等）： ① ② 指标 评估细则 分值 自评纪要 得分 A1-B2工作 机制 20分 2．工作机制（20分） 县政府加强对学前教育的统筹协调，建立政府牵头，有关部门参与的学前教育工作领导小组或学前教育联席会议制度，统筹协调学前教育工作。 ①县成立学前教育工作领导小组或学前教育联席会议制度，定期研究解决学前教育发展中的重大问题，计10分。否则，计0分。 ②县教育部门学前教育管理机构健