专题三：第3讲 牛顿运动定律的应用.ppt

4．如图3－3－8所示，物体 A、B 的质量分别为 mA＝1 kg、 mB＝2 kg，A、B 间静摩擦力的最大值是 5 N，水平面光滑．用 水平力 F 拉 B，当拉力大小分别是 F＝10 N 和 F＝20 N 时，A、 B 的加速度各多大？ 图3－3－8 【例4】(2010年济宁一模)如图 3－3－9 所示，质量为 M＝8 kg的小车B放在光滑的水平面上，在小车右端加一个水 平向右的恒力F＝8 N．当小车向右运动的速度达到v0＝1.5 m/s 时，在小车右端轻轻地放上一个大小不计、质量 m＝2 kg 的小 物块 A，物块与小车间的动摩擦因数为μ＝0.2，小车足够长， g＝10 m/s2.求从 A 放上小车经过t＝1.5 s后位移的大小． 图3－3－9 审题突破：当 A、B 速度达到相同后，判断它们是否发生 相对运动是摩擦力发生突变(由滑动摩擦力突变为静摩擦力)的 临界状态，由此判断 A 此后的运动状态正是求解此题的突破口． 同类延伸：摩擦力的突变问题，有时没有出现明显临界问 题的线索，如“刚好不发生相对滑动”或“刚好发生相对滑 动”等，稍不留心就容易出错．此时，我们往往采用假设法先 确定临界值，即假设“刚好使 A、B 发生相对滑动”(此时隐含 A、B 之间的静摩擦力达到最大值)或假设“A、B 以相同的加速 度 a 一起运动”然后进行分析，使隐蔽的临界条件暴露，从而 找到解题的突破口，根据牛顿运动定律求解． 5．(惠州2012 届高三二模)如图 3－3－10所示，地面不光 滑，大小可忽略的铁块A静止放在木板B的最左端，mA＝1 kg， mB＝1 kg.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板B与地面 间的动摩擦因数μ1＝0.1，铁块 A 与木板 B 之间的动摩擦因数 μ2＝0.4，取 g＝10 m/s2.现给 A 施加一个水平向右的力 F. 图3－3－10 (1)若力 F 恒为 1 N，问 A、B 所处的状态如何？ (2)若力 F 恒为 3 N，求 A、B 的加速度大小及方向． (3)若力 F 恒为 8 N，经 1 s 铁块 A 运动到木板 B 的最右端． 求木板 B 的长度以及系统产生的热量． (4)若力 F 从零开始逐渐增加，且木板B足够长．试通过分 析与计算，在图3－3－11 中作出铁块 A 受到的摩擦力 f 随力F 大小变化的图象． 图3－3－11 * 第3讲　牛顿运动定律的应用 考点1 动力学的两类基本问题 1．第一类问题：已知物体的受力情况，求物体的运动情况， 如物体运动的速度、时间、位移等． 2．第二类问题：已知物体的运动情况，求物体的受力情况， 如所受某个力的大小和方向． 3．动力学两类基本问题的分析流程 图3－3－1 4．应用牛顿运动定律解题的一般步骤 (1)明确研究对象：根据问题的需要和解题的方便，确定某 一物体或几个物体组成的系统研究对象． (2)分析物体的受力情况和运动情况，画好受力示意图，明 确物体的运动性质和运动过程． (3)利用牛顿第二定律(在受力情况已知时)或结合运动学公 式(在运动情况已知时)进行求解． (4)必要时对结果进行讨论． 考点2 超重和失重 1．超重和失重的定义 (1)超重：物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)______物 体所受重力的现象． (2)失重：物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)_____物体 所受重力的现象． (3)完全失重：物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)为____ 的现象． 大于 小于 零 2．发生超重或失重现象的条件 (1)发生超重现象的条件：具有向_____的加速度．如物体 向上做__________运动或向下做__________运动． (2)发生失重现象的条件：具有向_____的加速度．如物体 做向上__________运动或向下__________运动． (3)拓展：物体运动时，只要加速度具有向上的分量，物体 就处于超重状态；同理只要加速度具有向下的分量，物体就处 于失重状态． 上 加速 减速 下 减速 加速 3．超重和失重的本质 超重和失重在本质上并不是物体受到的重力(实重)发生了 变化，而是物体在竖直方向有加速度时，物体对支持物的压力 或对悬绳的拉力(视重)发生了变化，即看起来好象物体的重力 变了，但实际上物体的重力并没有发生变化． 题组1 对应考点1 1．一物体初速度v0＝5 m/s，沿着倾角37°的斜面匀加速向 下运动，若物体和斜面间的动摩擦因数为 0.25，求物体 3 s 末的 速度(斜面足够长，取 g＝10 m/s2)( ) A．12 m/s B．15 m/s C．17 m