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- 2017-08-20 发布于贵州
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104年度教育部教學卓越獎複選審查實施計畫
一、目標
「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」為鼓勵教師專業成長、團隊合作、創新教學、適性輔導優質教學典範,以提教師教學績效及提高教學品質,獎勵針對教育政策教學方案及計畫班級經營及輔導學生適性發展致力教材、教法、評量、教具與教學媒體之研究、改進或創新發明之教學團隊。二、參與資格「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」本部國民及學前教育署、直轄市政府教育局及各縣市政府初選合格推薦者,應符合下列各點:
必須為公立及已立案之私立高級中等以下學校教師及幼兒園教保服務人員組成之教學團隊,大專以上教師不得參加,若經查證屬實,一律取消該團隊參賽及獲獎之權利。
公立及已立案之私立高級中等以下學校教學團隊組成之教師必須為具有合格教師資格之現職專任或代理教師()3人以上所組成之團體 代課及實習教師不得參加。
幼兒園教學團隊組成之教保服務人員必須為具有合格教保服務人員資格之現職專任教保服務人員或代理教保服務人員()3人以上所組成之團體代課及實習人員不得參加。
教學團隊組成之所有教師3年內均未曾獲得本獎項之金質獎。
教學團隊組成之所有教師均未獲得前一年度本獎項之銀質獎。曾獲本部閱讀磐石獎績優方案,不得。
三、審查方式
委員就各團隊書面資料(請務必符合繳交複選文件規定)及觀察紀錄表(觀察員到校實地觀察)先行審查。
以方案發表方式進行,發表時間共30分鐘(含口頭發表15分鐘
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