国际贸易理论与实务 教学课件 作者 李雁玲 国际贸易理论和政策.pptVIP

国际贸易理论与政策 International Trade Theory and Policy 第一节 国际贸易理论 第二节 国际贸易政策 Learning Objective (一)国际贸易理论 1,理解亚当. 斯密的绝对成本说的核心思想 2,掌握大卫. 李嘉图的比较成本说的核心思想 3,掌握H-O原理的核心思想 4,了解当代国际贸易理论的一些主要学说 (二)国际贸易政策 1,理解国际贸易政策历史发展简况及其理论依据 2,了解国际贸易政策的含义及分类 第一节 国际贸易理论 International Trade Theory 一般认为关于国际贸易理论的主要学说有：重商主义学说，亚当.斯密的绝对成本说，大卫.李嘉图的比较成本说，赫克歇尔-俄林的要素禀赋说等。 除此之外，还有一些经常为人们提到的学说，这些学说主要涉及到对外贸易与一国经济发展，政策等的关系问题，例如，李斯特的保护贸易学说，对外贸易是“经济增长的发动机”学说，凯恩斯主义的对外贸易乘数论，里昂惕夫反论及其他有关学说等。 一、国际贸易理论的发展阶段 以国际贸易基础理论为主的国际贸易理论的发展大致经历了三个阶段。 第一阶段:（18末-20世纪初） 第二阶段:（本世纪初-60年代） 第三阶段:（本世纪60年代至今） 这些理论试图对如下等诸多问题做出理论解释。 贸易为何会发生，即贸易基础； 贸易如何进行，即贸易模式； 贸易对生产、消费、福利的影响，贸易结果。 第一阶段:（18末-20世纪初）国际贸易理论的创立阶段，即从1776年亚当.斯密发表《国富论》到1817年大卫.李嘉图的《政治经济学及赋税原理》一书中的比较成本说的问世, 以及后来马歇尔等人对两学说的新古典模型化的努力。（也称其为古典经济学派The Classical School of Economists,而与此相反的非科学的理论被称之为庸俗学派） 第二阶段:（本世纪初-60年代）赫克歇尔-俄林提出的要素禀赋论的建立（属新古典经济学派） 。 第三阶段:（本世纪60年代至今）二战以后，特别是60年代经济学家从国际贸易发生的新趋势出发拓展了国际贸易理论，例如里昂惕夫反论、产品周期说、人力资本说、偏好相似说、技术差距说、产业内贸易理论（规模经济理论）等。 二、主要学说介绍 （一）绝对成本说 （二）比较成本说 （三） 赫克歇尔-俄林的要素禀赋说 （一）绝对成本说 （也称绝对利益理论，Theory of Absolute Advantage） 1,代表人物： 亚当.斯密（A.Smith,1723-1790） 。一般公认为是国际贸易理论的创始者。 2,产生的时间及背景： 英国工场手工业时期向大机器工业时期的过渡 3,主要代表著作： 《国民财富的性质和原因的研究》（An Inquiry into the Nature and Cause of the Wealth of Nations，也称作《国富论》，the Wealth of Nations，1776年出版） 。 4,主要思想：劳动分工可以提高劳动生产率，适用于一国内部的不同职业之间、不同工种之间的分工原则，也适用于各国之间。每个国家都有适宜于生产某些特定产品的绝对有利的生产条件，去进行专业化生产，然后相互进行交换，对交换国都是有利的。 5，分析和说明： （1）主要理论假设： ①两个国家、两种商品、一种生产要素投入（劳动力） ，即2×2×1的模型； ②生产成本不随生产规模变化而变化； ③没有运输成本或其他交易费用； ④生产要素在一国内可自由流动，但在国际间不能自由流动； ⑤以物换物的交换活动。 （2）贸易基础分析 斯密的古典模型遵循了这样如下的理论脉络：劳动生产率的差异→生产成本的差异→商品的价格差异→商品的交换（即贸易） 如果一国与它国相比有更高的劳动生产率或更低的生产成本。就称该国拥有生产这一产品的绝对优势，又称绝对利益。 （3）生产和贸易模式及贸易结果 绝对优势理论认为，一国应该完全专业化生产并出口那种拥有绝对优势的产品，不生产并进口那种拥有绝对劣势的产品。交换的结果对双方都有利。 （4）例证 这一结论可由下表中的数据加以解释： 6,评价： 各国之间根据各自的优势进行专业化分工，取得利益，这是积极的。 不足是只说明了在生产成本上有绝对优势的国家间的交换，取得利益的情况，这只是一种特例，不具有普遍性。 Absolute Advantage The theory of absolute advantage postulates that a country can increase its welfare through international trade by specializing in the produ