第二单元形状与结构.docVIP

附件1： 滨州市电化课堂教学录像课评比标准 评价内容 评价标准 教学目标 10分 1、教学目标明确具体。 2、在教学中注重培养学生的协作精神。 3、在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。 4、结合学科特点，在培养学生技能的同时，关注学生思想方法、 行为方式和价值观念的发展。 学习环境创设 20分 1、围绕学习目标创设灵活有助于学生学习的环境?。 2、学生能否参与学习环境的创设。 3、电教媒体和学习资源要有利于学生参与。 学习组织 20分 1、围绕教学目标展开教学内容。 2、发挥教师主导作用，教学调控及时有效，充分调动学生学习的积极性。 3、发挥学生主体作用，使全体学生都能参与到学习中。 学习评价与反馈 20分 1、教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。 2、教师能指导学生进行自我评价。 3、学习兴趣高，积极主动，反馈及时。 4、教学目标达成度高。 电教媒体运用 20分 1、电教媒体的运用?有利于解决教学中的重点、难点。 2、电教媒体运用恰当、合理、有序。 3、教与学的过程中充分发挥电教媒体的优势。 4、电教媒体的使用有利于学生学习。 教师素质 10分 1、能运用现代教育思想、理论指导教学，同时能熟练操作电教设备。 2、能充分调动学生学习积极性，课堂活跃，教学灵活、机智。 3、教师教态亲切、自然，口齿清楚，表达能力强，普通话规范板书字迹清晰、字体规范。 4、建立积极的师生交往，能够激励学生超越自己。 摄录技术 20分 1、多机位拍摄且机位正确，镜头要反映教学主题，能展示学生学习内容和学习活动?。 2、图像清晰稳定；色彩还原正确；声音清楚，无杂音。