1.内蒙古自治区义教育学校办学条件基本标准-附件1-.doc

附件1： 内蒙古自治区义务教育学校办学条件基本标准 一级指标 二 级 指 标 一 教学与辅助用房 1、小学科学实验室24个班以下有1个，每增加12个班增加1个；初中物理、化学、生物实验室每12个班各有1套。 2、有音乐教室、美术教室、书法教室、劳技教室、计算机教室、心理咨询室、图书资料室和阅览室、多功能教室、卫生保健室。 3、生均用房建筑面积：小学不低于3.8平方米，初中不低于4.6平方米。 二 体育运动场（馆） 有适用操场。小学运动场馆面积不少于生均4平方米，初中有不低于300米环形跑道的田径场（老城区老学校有不低于200米环形跑道田径场或生均不少于5平方米）。 三 教学仪器设备 1、教学仪器设备齐全。学校教学装备符合《关于印发内蒙古自治区中小学理科实验室装备规范（试行）等三个标准的通知》（内教办发[2009]158号）的要求。 2、中小学体育、卫生、音乐、美术教学器材符合《关于印发内蒙古自治区中小学体育、卫生、保健器材设施配备标准（试行）等四个标准的通知》（内教体字[2012]14号）要求。 3、班班具有多媒体设备。教师计算机师机比达到3：1，小学生机比达到12：1，初中生机比达到10：1。 四 图书资料 1、生均藏书量小学不少于15册，初中不少于25册。有一定数量的电子图书、电子阅读计算机。 2、每年新增图书不少于配备标准的1%。 五 教师队伍 1、生师比，小学不高于21：1，初中不高于16：1。 2、小学教师专科以上学历达到专任教师总数的85%，初中教师本科以上学历达到专任教师总数的75%。 3、远程教育培训与离职培训相结合，教师每年接受不少于72学时继续教育培训。 六 安全保障 与生活设施 1、安保人员、设备齐全，符合国颁（GB/T29315-2012）标准，学校安全保障体系健全。 2、食堂符合卫生标准，满足学生就餐需要，每生都有就餐桌位。 3、寄宿生宿舍安全、卫生、够用，消防、报警设施齐全，每生一张床。 内蒙古自治区旗县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标 一级指标 二级指标 评分标准 分值 得分 L1 L2 L3 L4 L5 一、入学机会（20分） 1.进城务工人员随迁子女就学纳入流入地教育发展规划。坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，纳入流入地政府财政保障体系。 共2项，第1项2分，第2项3分。 5 　 2.构建起以政府为主导，学校、家庭、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系和动态监测机制。加快农村牧区寄宿制学校建设，满足留守儿童入学住宿需求。 共2项，第1项2分，第2项3分。 5 　 3.三类残疾儿童少年义务教育入学率不低于80%。 共1项，4分。 4 　 4.实行小学升初中划片就近入学。优质普通高中招生名额按初中规模合理分配，其分配比例不低于60%。 共2项，每项3分。 6 　 二、保障机制（25分） 1.建立了义务教育均衡发展责任制度、监督机制和问责机制。 共3项，每项1分。 3 　 2.义务教育经费在财政预算中单列，近三年义务教育经费做到“三个增长”。 共2项，第1项1分，第二项6分（其中第一个增长4分，其余各1分）。 7 　 3.制定了义务教育学校标准化建设实施方案，并按实施方案完成进度计划。制定并有效实施了薄弱学校改造计划，坚持财政性教育经费向薄弱学校倾斜。 共2项，每项3分。 6 　 4.农村税费改革转移支付资金主要用于教育。 共1项，2分。 2 　 5.教育费附加足额征收，及时足额用于教育。 共2项，每项1分。 2 　 6.在城市（镇）建设中合理规划义务教育学校布局，城市（镇）建设规划有学校建设规划，并按规划建设好学校。 共1项，3分。 3 　 7.在推进义务教育均衡发展过程中，对民族义务教育学校在项目上优先安排，在资金上予以倾斜。 共2项，每项1分。 2 　 一级指标 二级指标 评分标准 分值 得分 L1 L2 L3 L4 L5 三、教师队伍（35分） 1.全面实施义务教育学校教职工绩效工资制度，并按时足额发放。 共2项，每项4分。 8 　 2.建立完善教师补充机制，新增教师优先满足农村牧区学校、城镇薄弱学校需求。按编制标准配齐合格的学科教师。 共2项，每项4分。 8 　 3.建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度。 共1项，5分。 5 　 4.中小学教师培训经费按不低于教师工资总额的1-2%纳入财政预算；教育费附加中提取不低于15%用于中小学教师继续教育；农村学校按照年度公用经费总额的5%用于教师培训。 共3项，每项4分。 12 　 5.建有农村牧区教师周转宿舍，解决交流教师、特岗教师、支教教师